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高等学校的管理权是国家赋予高校更好地教育学生、维持教育秩序的权力。受教育权是公民的一项基本权利、宪法权利。随着中国高等教育体制改革的深入和发展,管理权行使和教育权保护之间的矛盾日益凸显,文章就两者之间的关系和处理进行简要的论述。 相似文献
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"产赛教"深度融合模式以技能大赛为枢纽与手段,将生产空间、竞赛空间、教学空间进行对应与融汇,将职业教育置于企业、政府、技能大赛和职业院校相互构联形成的"产赛教"网络,其核心价值在于以竞赛平台为枢纽,推动职业教育并轨于产业发展方向,完成经济资本、文化资本与社会(政治)资本的交换、转化,通过良性互动与可持续循环,实现资本的增值,共同推动职业教育的产教深度融合."产赛教"深度融合必须紧扣其发展的关键要素,立足于中观层面,改革职业教育内部资源,实现"三标""三地""三程""三法""三师""三考"六个方面的融合,科学制定课程标准,改革推动实践教学效益,构建多元化评价体系. 相似文献
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我国校园大学生的人文修为不足,这种现状与高校教育观念、教育内容、教育机制密切相关。改善高校对大学生的人文修为教育,提升大学生人文素质应从三个方面做进一步的努力,即：从教育观念上转变;在教育内容上调适;对教育方法创新。 相似文献
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当前,高校贫困生问题已成为社会关注的热点、学校发展的难点。必须深刻认识贫困生产生的原因,认真分析贫困生的现状,准确把握国家政策,全方位、有针对性地做好高校贫困生资助工作。 相似文献
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爱美之心,人皆有之。除了艺术的美、大自然的美之外,人们是否想到科学也有美,数学也有美呢?长期以来人们只注意实用原则,在数学课堂教学中,多数教师又不大注重挖掘和提炼 相似文献
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通过从恋爱动机、恋爱应对方式及恋爱观念三方面阐述女大学生恋爱心理误区,进而探讨如何培养女大学生健康的恋爱心理,如理解爱的本质、培养爱的能力、掌握爱的艺术等,使女大学生走出恋爱误区,培养健康的恋爱心理,获得自我的健康发展。 相似文献
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党的建设是党在发展中的永恒话题,更是巩固党的执政地位,实现当的宗旨必须着重强调的原则问题。用党的路线方针政策武装每一名党员干部的头脑,是强化党建工作的必须,只有将党的路线方针政策融入到脑海里、落实在工作中、体现在效果上,才能够发挥好当组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 相似文献