全文获取类型
收费全文 | 128篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 73篇 |
科学研究 | 28篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 1篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有128条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
精典博维十年磨一剑,创新出版运作模式,逐渐形成了名家经纪、旅游传媒、出版传媒、文化物流的产业格局,其特色出版商业模式值得我国出版界思考和借鉴。 相似文献
2.
通过对国内外学者关于软件外包关系类型及其演化路径的现有研究进行文献综述,将目前国内外学者对软件外包关系的分类框架或模型分为"二元关系"和"多元关系"两大类,发现在"二元关系"的研究中,所使用的分类方式可被归纳为以发展阶段为基础的一维线性分类方式、以特征为基础的二维矩阵分类方式和以单一因素为基础的分类方式3种;而在"多元关系"的研究中,所使用的分类方式基本是以特征为基础的二维矩阵分类方式。进而从动态的角度审视各种外包关系,对目前学者所做的外包关系演化路径研究进行梳理,将目前软件外包关系的演化路径归纳为一维线性和二维矩阵两种类型。最后对研究现状及不足进行讨论,并对未来研究进行展望。 相似文献
3.
为增强研究生教育的针对性与时效性,中国矿业大学以在校研究生为调查对象,进行了一次思想状况调查。调查结果表明,研究生群体的思想主流是好的,与社会发展要求基本相符,他们蕴藏着为社会主义现代化事业作贡献的巨大热情,对社会公益事业具有责任感和积极性。但在调查中,也发现部分学生在认识上存有偏颇,对回报社会表现淡漠。为此提出相应的建议和对策。 相似文献
4.
研究生思想政治教育现状研究——中国矿业大学研究生思想状况调查报告分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为增强研究生教育的针对性与时效性,中国矿业大学以在校研究生为调查对象,进行了一次思想状况调查。调查结果表明,研究生群体的思想主流是好的,与社会发展要求基本相符,他们蕴藏着为社会主义现代化事业作贡献的巨大热情,对社会公益事业具有责任感和积极性。但在调查中,也发现部分学生在认识上存有偏颇,对回报社会表现淡漠。为此提出相应的建议和对策。 相似文献
5.
赵彬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(1):38-39
一、职业学校礼仪课多媒体教学研究的背景及基本思路 (一)研究的背景 1.教师背景:以现代教学手段提升礼仪课教学水平已成当务之急 礼仪课作为必修课程,在焦作市中等职业学校已实施十年,它对于提高学生的基本素质起到相当大的作用.礼仪课融知识与技能于一体,对教师自身综合素质要求较高.但是,长期以来,职业学校礼仪教师队伍力量薄弱,教学资料匮乏,教学手段落后,影响了教学质量. 相似文献
6.
7.
赵彬 《蒙自师范高等专科学校学报》2006,4(2):1-4
PCI总线是一种高性能外围设备接口总线,已经广泛地被应用于嵌入式系统.由于PCI总线协议的复杂性,其接口实现比较困难.通过设计一种身份认证智能卡,介绍了利用PCI 9054实现嵌入式系统中FPGA与PCI总线接口的设计过程,并指出了开发过程中应注意的问题. 相似文献
8.
[目的/意义] 开放式创新背景下,平台企业所处的市场竞争越来越激烈,平台同质化严重,平台企业内部所拥有的创新资源、创新能力不足,无法有效支撑企业商业模式创新。跨界搜寻与大数据能力的协同作用能够为平台企业商业模式创新提供有力支撑。[方法/过程] 对跨界搜寻、大数据能力及商业模式创新相关文献进行梳理,基于平台企业商业模式构成要素,构建跨界搜寻与大数据能力协同作用模型。[结果/结论] 跨界搜寻有助于创新知识流动和创新资源获取,大数据能力可以完成资源整合及深度分析,二者的协同作用可以促进市场新知识发现,有利于平台企业商业模式创新。 相似文献
9.
来华留学生的跨文化交流会影响其留学体验,基于新制度主义社会学视角,研究采用质性研究方法对来自北京师范大学的14位来华留学生进行了访谈、观察和实物收集,探究其自我呈现的途径及作用机制。研究发现,来华留学生以学习场域的边缘人、交往的分化者、精神空间的建构者、情感能量的获得者、反身性的调适者五种角色进行自我呈现。恰适性逻辑与结果性行为逻辑共同构成的社会适应逻辑作用于来华留学生个体的行为选择与身份表达。因个体行为与制度间的高度互动性,影响其自我呈现的制度构成包括规制性的安排与惯例、规范性的交往规则、文化-认知性的社会框架。所以高校不仅要在规制性层面进行政策调整,还应当对文化-认知与情感层面予以关注,从而促进来华留学生的跨文化适应。 相似文献
10.
从“应试教育”向素质教育的转变,是当前中小学教育整体改革的中心和主题。素质教育对于进一步认清基础教育的性质、任务和目标,以及基础教育的基础性、全面性,克服基础教育的种种弊端都具有十分重要的意义。嫩江县第2中学走在教育改革大潮的前列,在校长冯锐的带领下,从1995年秋季起全面实施了素质教育改革的实践。经过两年来的不断探索,取得了素质教育改革的可喜成果。本刊现将该校积累的成功经验编发于此,希望能对我市中小学素质教育改革起到启迪和推动作用。 相似文献