认识“部编教材”重视教学环节刍论     

赵德梓 《成才之路》2020,(4):34-35

针对“部编本”新教材,教师教学时要把握好其特点,提高教学效果。要重视体现社会主义核心价值观,处处注意立德树人;重视语文核心素养体系;重视学生的自主阅读实践活动,培养阅读能力和习惯;重视当代中学生的“语文生活”,体现时代性;重视传统文化教育,激发学生爱国主义情怀;重视利用“部编本”语文教材的丰富内容。  相似文献   

立足教师 着眼学生 做好过程     

赵德梓 《甘肃教育》2011,(12):19-19

影响教育质量的因素是多方面的。因此。在教学管理中应综合分析，突出重点。下面笔者就如何提高教学质量谈一些自己的看法。  相似文献   

如何通过写日记来提高农村学生的写作水平     

赵德梓 《教育革新》2008,(9)

新课改中，写作水平是检验学生语文学习效果的最好标准。而在语文教学当中，指导学生作文，让学生写出结构合理、构思新颖、视角独特、主题突出的好文章是语文教师应该解决的课题。  相似文献