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1.
二甲基烯丙基对乙基苄基氯化铵的合成及表征   总被引:1,自引:0,他引:1  
以对乙基氯化苄和二甲基烯丙基胺为原料合成了二甲基烯丙基对乙基苄基氯化铵,测定了光照、温度、原料配比、反应时间、不同溶剂、氮气保护等因素对反应产率的影响,通过四苯硼钠的定性、定量分析确立了最佳反应条件,并对产物的结构进行了IR、^1H-NMR、MS表征.  相似文献   
2.
有机化学实验教学中存在的问题及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
在化学教学改革的实践中,有机化学实验教学改革明显滞后,教学中出现了诸多问题,分析有机化学实验教学中存在的问题和原因,研究解决问题的途径和策略,进一步改革有机化学实验教学,以发挥其独特的育人优势,对全面实现化学教学目标至关重要。  相似文献   
3.
赵文善 《时代教育》2014,(11):126-127
民办高校是高等教育的必要补充和重要组成部分,是社会经济发展不可缺少的成分。本文介绍了当前民办高校学生教育管理的现状与存在的问题,提出了解决问题的对策。如建立健全切实可行的规章制度、转变思想观念,树立教职工的服务意识,特别强调了学生管理中"以人为本"的理念,也提醒我们应重视学生个性发扬,建设教师队伍以及完善管理制度等问题。  相似文献   
4.
浅谈人本管理   总被引:6,自引:0,他引:6  
人本管理是以人为本的管理,要求管理中依靠人,尊重人,开发人的潜能,促进人的全面发展;其精髓是点亮人性的光辉,回归生命的价值,共创繁荣和幸福。人本管理的实施是一整套系统工程,必须建立完善的管理机制和环境。  相似文献   
5.
本文研究长白山夏季高原训练对速滑运动员肺功能的影响。研究表明经过21天和31天的高原训练之后,男女运动员的肺活量、最大通气量、最大吸氧量均有显著提高(P<0.05)。另外,经过31天的高原训练之后,回平原的第16天时最大吸氧量提高最明显。经过21天的高原训练之后,回平原的第31天时最大吸氧量提高最明显。  相似文献   
6.
控制环境污染就是运用科学的原理、技术和方法来消除和减少使用对生态环境有破坏作用的化学物质,从根本上消除污染。而对于一个化学教育工作者来说,在实验教学中培养学生绿色化学意识和环保意识是我们的义务和责任。  相似文献   
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