欣赏是一种幸福     

赵文梅 《基础教育论坛》2014,(Z2)

正古希腊有一句谚语:每滴水里都藏着一个太阳。寓意是每个人都有他的优点,都有值得为他人所学习的长处。认可对方的重要性并表达由衷的赞美,学会走进别人心灵去欣赏,这需要才智加勇气加真诚。真正走进一个人的心灵去欣赏他时,这是欣赏的最高境界,也是最大的幸福和收益。有幸随同事到潍坊市北海双语学校李虹霞老师的"幸福教室"参观学习,寻找破解幸福密码的钥匙。"幸福教室"内与众不同的装修风格和陈列方式充满着  相似文献   

基于PBL的信息管理专业学生创新能力培养方法研究     

高太光  陈培友  杨姝  王高飞  赵文梅 《高等理科教育》2013,(4):108-112

高校大学生的创新能力培养一直以来都是我国高等教育研究的核心内容,为了适应社会对人才创新能力的需求,本文结合信息管理专业在社会需求和人才培养的具体特点和要求,利用基于问题学习(PBL)相关方法和理论构建了信息管理专业学生创新能力培养体系,从多层次、多角度进行了考虑和设计,并通过示例进行了说明,为具体的实施提供了较为有价值的参考。  相似文献   

浅述沥青路面常见病害成因及防治措施     

赵文梅 《黑龙江科技信息》2015,(19)

高速公路建设是道路建设的关键环节,高速公路在建设的过程中存在沥青路面受到损害的现象,这个问题也引起了相关部门的注意。沥青路面损害问题是比较常见的,也是很严重的一个问题,沥青路面损坏严重的缩短了沥青路面的使用寿命,加大了行车的风险性,因此必须对沥青路面进行养护和危害治理,这也给道路养护工作带来了更多的挑战。文章主要阐述了沥青路面危害的成因和沥青路面危害防治措施。  相似文献   

学校3.0的空间设计与营造初探     

宋立亭  刘可钦  梁国立  赵文梅 《教学仪器与实验》2016,(4):29-33

空间的营造与设计是学校教育的重要组成部分,学校3.0在空间设计上的核心理念是让每个学生找到归属感,让学校在彰显学生和教师个性的同时,给予学生温馨、安全和爱。中关村第三小学的"班组群"的空间设计,构建起与学校教育理念深度融合的学校环境空间。  相似文献   

构建不一样的语文课堂     

赵文梅 《语文教学与研究》2012,(35):78

高中语文如何优化教学模式,打造高效课堂?我认为教师要积极优化导入模式,引领学生快速进入文本,以学生为主体,精彩预设,构建有效的文本解读的教学模式,打造高效的高中语文课堂。一.优化导入模式,调动学习积极性  相似文献