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本文结合国家相关政策和高职院校发展的现状,针对高职院校学生基础薄弱、自主学习能力相对较差的特点,以高职院校人才培养目标为导向,以高职教育的核心问题为着手点,分析素质教育内涵建设的必要性,在此基础上分析了素质教育的思路和途径。  相似文献   
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