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1.
江泽民主席切准千年合龙、世纪交替这一难得的历史瞬间 ,以其特有的洞察力和睿智 ,向全党提出了“要始终代表中国先进社会生产力的发展要求 ,始终代表中国先进文化的前进方向 ,始终代表中国最广大人民的根本利益”的严肃的政治要求。这“三个代表”是关系到党和国家前途命运的纲领性的重要论述 ,是我们党在21世纪的一面旗帜。然而 ,“三个代表”之关键还在于能否真正代表 ,如何做到代表 ,使主观与客观高度一致。也只有做到了真正代表 ,有着明晰的切实可行的思路 ,“三个代表”才能成为党在21世纪“唤起工农千百万 ,同心干”的一面旗帜。…  相似文献   
2.
重大主题经济报道,是党报的重型武器,是其权威性的重要体现,也是贯彻党的基本路线、坚持以经济建设为中心、为全党工作大局服务的必然要求。但是,目前地市党报中一些重大主题经济报道仍旧没有摆脱沿袭已久的呆板、乏味的陈旧模式,有的作品与工作总结无异,有的简直就是一堆干巴的数字和概念,令读者望而生厌,难以卒读,生动鲜活、富有说服力、影响力的作品十分鲜见。  相似文献   
3.
1仅有“自律”还远不够 随着摄影进入“数码时代”,影像真实性问题也凸显出来,一些影赛影展征稿细则中明确规定“不得改变原始影像”,但这种要求往往局限于“自律”而起不到真正的约束作用。若换之胶片相机,如果怀疑照片有假(指通过技术手段在后期制作中改变所摄影像),只需亮出底片与照片进行对照就行了。只是数码影像在拍摄、制作的过程中难免会受程序化的处理,比如色彩模式、锐化、白平衡……因此也就难以说清楚有没有改变“原始影像”……  相似文献   
4.
本刊讯2021年12月22-24日,中国学位与研究生教育学会主办的纪念学位条例实施40周年暨2021年学术年会在线顺利召开。本次会议的主题是:纪念学位条例实施40周年,促进研究生教育高质量发展。全国研究生教育战线的工作者、学位与研究生教育研究领域的专家学者和研究生等近4000人在线参加了会议。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用出席会议并致辞,学会第六届理事会会长杨卫、教育部学位与研究生教育发展中心主任黄宝印、学会第六届理事会副会长王战军作会议主旨报告。来自清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、天津大学、东南大学、华南理工大学、上海财经大学、北京邮电大学、电子科技大学、中国农业大学、厦门大学、兰州大学、南京农业大学、南京师范大学、华东师范大学、浙江师范大学、安徽大学、湖南师范大学、郑州大学、江苏大学等23所高校的28位专家学者或研究生围绕学科建设与人才培养、研究生教育管理与治理、专业学位与研究生教育、研究生德育、研究生培养模式与创新等五个方面的内容分享了各自的学术成果。  相似文献   
5.
实现“三个代表”的思路是:首先,夯实一个基础,即大力提高全体党员特别是党的各级领导干部的富有时代特色的素质;其次,把握一个关键,即共产党员尤其是党的各级领导干部真正树起“人民的历史工具”的思维方式,再次,选准两个突破口,一是前瞻未来,规划长远,创造新优势,二是立足现实,解决好法前的主要矛盾,带动全面工作。  相似文献   
6.
加快发展是衡水市实现富民强市、全面建成小康社会的明智抉择。衡水市欲求加快发展,必须实行全面创新,区域发展原则下的创新,以创新的思维和理念确立加快发展的着力点,以创新的理念和手段打造产业、产品的竞争优势。  相似文献   
7.
在中小学体育课教学中采用口诀教学 ,不但是提高体育教学质量的有效方法 ,而且是提高教师水平的重要途径之一 .“口诀”教学就是把某项运动技术或战术的要领和方法 ,经过综合提炼 ,加工整理 ,取其重点、关键、精华的部分编成“口诀”,运用于体育教学之中 ,它便于教师备课和讲解 .用文字和语言阐述和表达动作要领时 ,往往比较繁琐复杂 ,重点不突出 .而运用简短生动的口诀既利于备课 ,又便于讲解 .节约了备课和讲解的时间 ,增加了课上练习的时间和次数 ,增大了密度和运动量 ,使课的组织更加严密生动 ,符合精讲多练的原则 .( 1 )进行口诀教学 ,…  相似文献   
8.
在全球竞争的大环境下,成功的区域与成功企业一样,都必须拥有自己的核心竞争力,都必须有自己的战略.如果一个区域在竞争中没有一定的战略,或在不同的战略间游离,其表现必然比适当运用一个战略的区域逊色.而区域战略的制定必须依附于当地的特色,这样构建的战略才能形成竞争优势,才是区域经济持续发展的动力.本文就区域特色经济发展过程中出现的一些问题以及相关的对策做了一些探讨.  相似文献   
9.
阅读教学在小学语文教学中占用的时间最多,深化语文教学改革,阅读教学是最好的突破口。据此,笔者结合多年的语文阅读教学实践,形成了与新课程标准理念相一致的行之有效的阅读教学模式。  相似文献   
10.
导入是一堂课的初始阶段,它对于激发学生的学习兴趣,培养创新能力,提高教学效果,有着非常重要的作用。  相似文献   
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