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赵燕琴 《中国科教创新导刊》2011,(3):188-188
同伴辅导是心理健康教育的一种形式,越来越被广大心理学工作者所接受。本文从可行性和重要性两方面进行分析,论述了开展初中生同伴辅导的必要性。 相似文献
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