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素质教育虽然已倡导多年,但面对新世纪对新型人才的需求,全面实施素质教育,仍然是摆在我们职业中学教师面前的一项迫切而艰巨的任务。作为实施素质教育的主体,教师本身的素质水平将直接影响到素质教育的质量。实践证明,没有一支高素质的教师队伍,要担当起素质教育的重任,真正全面提高教育质量是不可能的,如何进一步提高教师的素质呢?一项很重要的工作就是要改变教师只管教书,不搞教育科学研究的旧观念,使教师增强教育教学科研意识,提高教育教学科研能力。 相似文献
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赵秀群 《语文世界(高中版)》2000,(6)
雨出行时总会带着鼓。夏天的雨,带着几面威风凛凛的鼓,咚咚呛呛地敲上一会儿,紧接着,雨便跟着鼓点噼里啪啦地砸下来了,毫不保留地将自己的渲泄全部泼到地面上。秋天的雨鼓就别有一番浪漫情调了,那鼓乐是打在一朵朵蘑菇似的花伞之上的,那伞下的人便有幸漫步雨中聆听一曲雨鼓之乐了。冬天的雨是雪花呀,它可也是有鼓的。那声音是敲在每个人的心上的,于是有了孩子们的惊喜叫喊和老人们爽朗的笑声的交响乐。 最喜欢的还是春雨所带的那面小鼓。这晚下雨了——第一场春雨,窗外传来一阵悦耳而轻盈的鼓声,听得出那夹杂着的稚气。出来,果… 相似文献
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