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1.
针对宁夏宁新新建的110kV智能变电站在调试时,出现高压开关柜电动手车操控中无法就地操作、遥控功不能实现等问题进行分析,发现原设计及接线存在缺陷,提出保护装置与S-M0nitorⅡ操控装置的改进方案,并通过现场调试验证此设计的正确性,经过多次重复性试验,均能顺利完成高压手车预期功能。  相似文献   
2.
一、导入新课。 老师手中握着一种植物,你们想知道是什么吗?(想。)那好,老师根据它的特点编写了一条谜语:“兄弟六、七个,围着柱子坐,大家一分手,衣服就扯破。”谁能猜出是什么植物?(大蒜。)真聪明,猜对了。 [评:教师利用自编谜语做导言,很符合低年级孩子们的年龄特点,既激发了孩子们学习的兴趣,又为本课点题提供了条件。]  相似文献   
3.
目的:建立紫外可见分光光度计测定磷含量的方法。方法:绘制标准曲线,通过标准曲线定量。结果:该方法灵敏度高、操作简单、精密度较好、方法回收率高。标准曲线的线性回归方程A=0.0026m+0.0061,R2=0.9997线性关系好。结论:研究为洗衣粉中总五氧化二磷的测定提供了参考依据。  相似文献   
4.
赵秀芬 《广东教育》2002,(11):39-39
中小学音乐教学大纲指出:考的方式要灵活多样,应有利于增学生学习音乐的信心,提高他们习的积极性。可是当前有些学校音乐考核,只让学生机械地背唱首歌曲,这样的考核方式显得呆、被动,难于达到大纲所提出的求。在这方面,我作了大胆的尝,灵活地设计考核的形式和方,让学生在轻松、活泼的气氛中受考核,取得了良好的效果。一、轻松导入考核前,教师态度过于随意或于严肃都会导致学生的散漫或紧,不利于学生表现能力的正常发。轻松的导入可以让学生保持一愉快、舒畅的心情进入考核的课。为此,我像平时一样笑容可掬走进课室,采用了对话…  相似文献   
5.
一、突出学生主体作用 ,培养自学能力学生是认识的主体 ,对知识的接纳是能动的主动同化 ,在接受外来信息时 ,必定要进行主观能动地加工和重建 ,获得新理解 ,进行新思考。因此 ,教师应有效“激活”学生内化过程 ,尊重和保护学生自主地学习与发展。为此在教学中 ,我准确地把握每一堂课的重点、难点和主要教学内容 ,而且根据教学内容和语言特点给学生一些有趣的问题 ,让他们积极动脑 ,勇于参与 ;采取多种教学方法和形式 ,有简单问答式 ,有连珠炮似问答式 ,有自问自答式 ,还有小组讨论编写对话、编写课文等 ,突出英语课堂的听、说、读、写的技能…  相似文献   
6.
五、六十年代的中国文坛,涌现出许多风格鲜明的散文作家,其中杨朔、刘白羽、秦牧的刨作尤其引人注目。他们的作品风格独异、各具特色,为我国建国后散文的发展做出贡献。本文仅对他们作品的风格作些解释。  相似文献   
7.
多媒体在《土壤肥料学》课堂教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵秀芬  刘树堂 《考试周刊》2009,(29):150-151
本文在比较了多媒体教学与传统教学的优缺点的基础上,提出了在《土壤肥料学》课堂教学中,只有将多媒体教学与传统教学有机结合,才能优化教学效果,提高教学效率。  相似文献   
8.
本文认为.高校通过建立实验室开放平台、加强实验教学队伍建设、加强实验设备管理、合理安排实验教学体系、建立实验中心管理体制及加大经费投入比例等方面的改革,可提高学生的动手能力,实践创新能力,以及综合分析问题、解决问题的能力。  相似文献   
9.
针对各地区智能变电站中一些通用智能设备发出的告警信号,给电力运行人员和继保调试人员带来的困扰进行分析,并提出相应的处理方法,以便帮助工作人员在第一时间预判故障信息,快速处理事故,更好地理解和掌握智能变电站的运行维护,保证电力系统的安全稳定运行。  相似文献   
10.
研究了具有收获与投放的二维Lotka-Volterra模型的永久持续生存问题,并得到了模型永久持续生存的一些充分条件。  相似文献   
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