近四年课标卷评析及2011年高考历史命题前瞻与复习备考建议     

赵立多  梁静 《中学历史教学》2010,(8):31-35

一、近四年高考课标卷基本情况扫描与2011年命题前瞻 表1近四年课标卷各模块知识考查表（不合选做题15分,百分比为约数）表1中,从选择题来看．必修一、必修二考查的内容较多．但必修三内容每年都会占8～12分（即出2～3道题）。另外,文史常识类与史学方法类的知识考查．有的难以按模块内容界定．所以有的年份的分值、比重统计未达85分满分,而这种考查方式似乎已成为课标卷的命题定式．  相似文献   

在历史教学中加强爱国主义教育     

赵立多  梁静 《林区教学》2005,(4)

当今的学校教育,在学科教学中,尤其是历史学科教学中,德育应是其重要组成部分。历史课是向学生进行德育的最佳课程,它可以激发学生热爱祖国的强烈思想感情。就现在我国国情及复杂的国际关系来看,必须将我国的中学历史课的重要性提到日程上来,而在教育教学中必须加强对学生的爱国主义教育。一、激发学生情感,培养学生对国家、民族及社会强烈的责任感,加强爱国主义教育“情感”在历史教学中有着重要的作用,它是提高历史课堂教学效果的一个重要因素。学生的感情往往是在特定的情境中产生的,所以教师在讲解过程中,应通过多种途径来再现当时当地…  相似文献   

历史备考方法与策略     

赵立多 《学子》2009,(4)

历史学科最大的特点就是要记忆大量的史实,但在高考中只靠死记硬背又很难得高分,掌握科学有效的学习方法和备考策略是确保好成绩的关键。  相似文献   

现代公民教育的呼唤     

赵立多 《林区教学》2011,(5):49-51

反思了教育要如何面向现代化、面向世界、面向未来。教育要培养一个什么样素质的公民。  相似文献