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幸福,是一种主观体验。而将这种主观体验与个人的价值结合起来．是一种提升,如果这种体验与人的心灵成长相随相伴．那将是幸福的制高点。石家庄市未成年人心理维护三级体系建设的过程．就是一批幸福的奉献者陪伴未成年人心灵成长的过程。 相似文献
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为寻求有效落实国家课程的路径,学校以"戴明环循环"过程为参照,梳理实现课程体系的"全面质量管理"实施路径.在具体的教学过程中,学校通过制定课程规划,明确课程方向,实践课程标准,调整实施策略,完善课程实施方式,有力保证国家课程的优化实施、全面落地. 相似文献
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<正>中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。近年来,石家庄市始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以深入学习贯彻党的二十大精神为主线,以落实四项“党建+”计划为目标,以实施“领航、铸魂、强基、聚力、阳光、同心”六项工程为抓手,全面加强党对教育工作的领导,推动全市教育系统党建工作全面进步。 相似文献
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<正>教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”,首次把教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用,为推动教育高质量发展,办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。石家庄市教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神,全面落实省委十届三次全会和市委十一届四次全会部署,解放思想、奋发进取,扎实推动省会教育高质量发展实现新突破,让教育发展成果更多惠及人民群众,为建设现代化、国际化美丽省会城市提供智力支撑。 相似文献
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多媒体技术与中小学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中小学办学条件的改善,计算机媒体技术与网络已渐渐进入大中城市学校,为利用多媒体技术提供了物质基础。多媒体因其能使计算机具有综合处理文字、图形、图像、音频、动画等多种信息的能力,又能使各种电子媒体和信息源的信息进行集成,允许人们通过编程与计算机对话... 相似文献
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