在服务地方经济社会发展中培育科研优势和特色     

赵荣侠 《科技管理研究》2007,27(12):141-142

对多学科一般地方高校科研特色和优势的培育而言,其机械、电子等工科学科,应着力在科技创新长链的中、下游和服务中小企业技术创新活动中培育科研生长点;经济、政法等文史学科,应在人文社会科学成果的转化中发挥作用,形成科研新优势;地理环境、历史、艺术等学科,应在积极挖掘、抢救和利用区域独有地理、人文历史资源中形成科研特色和亮点。  相似文献   

新时期西部一般地方高校增强科研实力探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵荣侠 《科技管理研究》2009,(8)

随着西部大开发对西部高校科技创新支持力度的加大和学校大量引进高学历人才,西部一般地方高校科研人才、项目经费和机构平台等科学研究基础性条件已有相当改善。但教师科研竞争意识仍较为淡漠;学校学科建设和科学研究目标定位不够清楚;缺少科研领军人才,难以形成科研团队和基层科研管理组织体系不健全等问题。西部一般地方高校要充分利用新时期科研发展的良好机遇和条件,加大制度创新和组织管理体系创新,营造学校浓郁的学术和创新文化氛围,充分调动广大教师的科研积极性和创造性,增强学校科研实力和社会影响力,为学校的可持续发展和区域创新体系建设作出应有的贡献。  相似文献   

政产学研结合推动一般地方高校学科建设的基本模式     

赵荣侠 《科技管理研究》2012,(11):143-147

在政产学结合共建一般地方高校中,学科建设不仅是由一般地方高校学科建设目标定位决定的,也是所在地方政府和企业推动区域创新体系建设、提高自主创新能力的迫切需要和必然选择,其合作的主要模式有产学研合作研发模式、共建研发基地模式和项目牵引模式等。为进一步强化政产学研结合推动一般地方高校学科建设工作,政府、高校和企业都要更新观念,准确定位,找准利益共同点;建立健全合作共建工作机制,并强化制度创新,健全项目管理和实施科研分类评价和激励政策体系。  相似文献   

论数学与自然关系的历史演变     

赵荣侠 《数学教育学报》2004,13(2):14-16

数学与自然现实的关系问题是一个重要的问题.15世纪以来,数学哲学家对数学与现实自然关系的不同认识,其演变的大体过程是:数学是自然的本质→数学是揭示自然本质的工具→数学是超自然的.在实际的数学研究和对其价值评价时,必须处理好超自然现实的所谓纯粹数学和作为解决自然现实问题工具的应用数学之间的辩证关系.  相似文献