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整合专业课程教学模式，提高专业主干课程教学质量，对于提高学生的专业基础知识、综合运用知识能力、创新能力至关重要。本文从课程内容、讲义、教学环节、课程论文、教材等几方面提出了金属材料专业金属材料学课程建设的初步思路及预期目标。 相似文献
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赵莉萍 《重庆职业技术学院学报》2003,12(2):93-95,99
对外资实行税收优惠是我国外资法的一大特色。但随着中国引进外资的数量的不断增大,及入世后国际投资环境的变化,税收优惠面临着越来越多的弊瑞。合理地界定对外资的优势,不仅是优化投资环境的需要,也是中国外资法改革的行政权内容之一。本文提出应通过合理优惠、落实国民待遇、采取多样性和机动性,建立税收优惠的法律机制并加以完善。 相似文献
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在企业的运营管理过程中对财务的管理是企业的重中之重,伴随着经济的不断发展,企业管理的环境在不断发生着实质性的变化。要想达到企业经济效益最大化,就必须在企业的财务管理模式上下手,结合企业实际情况进行大胆的改革和创新。本文通过对财务管理管理模式的现状进行分析,提出相应创新财务管理模式的策略,从而为现代企业财务管理模式的创新提供借鉴。 相似文献
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赵莉萍 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0074-0074
在高中英语的教学过程中,词汇教学一直占有重 要地位。词汇是语言的基本要素,也是培养学生英语水平的必 经之路。在新课程改革不断推进的今天,高中英语词汇教学的 方式也需发生转变,引导学生更好地掌握英语词汇。在具体的 教学课堂上,教师也需从英语词汇教学中现存的问题出发,提 出更有效的教学方式来构建出词汇教学的高效课堂,促进学生 词汇学习效果的提升。基于此,本文针对核心素养下的高中英 语词汇教学有效途径进行探讨,以供参考。 相似文献
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赵莉萍 《淮北职业技术学院学报》2013,12(2)
为探讨以问题为基础(PBL)的教学模式在高职护理专科生内科护理学教学中的应用效果.方法:选择111名高职护生,随机分为PBL教学组(n=56)和传统教学组(n=55),分别进行PBL模式和传统模式教学,之后进行阶段性考试及问卷调查.结果:阶段性考试成绩PBL教学组高于传统教学组(P＜0.05).问卷调查结果显示:PBL教学组在提高学习兴趣、沟通技能、分析推理能力及师生交流等方面明显优于传统教学组.但学习节奏及学习系统性的认可度低于传统教学组.结论:PBL模式教学能够激发学习兴趣,,提高综合实践能力.但也存在耗时、节奏慢等不足. 相似文献
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以问题设计引导教学讨论在《内科护理学》中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
赵莉萍 《淮北职业技术学院学报》2004,3(2):84-85
为适应21世纪对护理教育的要求,改革传统教学模式,培养学生能力和综合素质,在《内科护理学》教学中尝试使用以问题设计引导教学讨论的方法,并对使用该教学方法的利弊进行一些探讨。 相似文献
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“青春痘”给我们中学生带来了许多烦恼。为什么有些同学有“青春痘”，有些同学没有“青春痘”?导致“青春痘”的原因有哪些?有没有能够预防和消除“青春痘”的良策?带着这些疑问，在老师的指导下，我做了调研。 相似文献
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肾单位的结构和功能这部分知识是排泄系统的重点和难点,同时也与我们日常生活结合得比较紧密。学好这部分知识是十分必要的。 下面介绍的肾单位结构模型教具,能帮助学生更容易地理解这部分知识。1 制作材料 中粗红色毛线或红绳子(若干),乳胶管(内径约0.5cm,长约30cm),纯色气球1个(气球中等大小,宽度6cm左右),长颈漏斗1个,中号试管1个。2 制作过程 相似文献
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赵莉萍 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0048-0048
在英语教学过程既能让英语成绩好的学生继续提 高又能让差生激发学习英语的积极性是至关重要的。高中阶 段的英语既是基础也是基础层次的提升,对于英语成绩差的学 生来说有趣、容易理解的教学方式才是熟练掌握高中英语内容 的关键,鼓励高中生积极参与、投入英语教学课堂才是重中之 重。基于此,本文针对高中英语强化学生自主学习的思考进行 探析,以供参考。 相似文献
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基于模糊神经网络的综合评判方法研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文采用模糊神经网络方法,对企业经济指标进行综合评判,此方法模型一经建立,对复杂的评价问题具有简单方便,快速准确作出反应的优点。此方法也适用于其他评价问题 相似文献