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在中央农村工作会议精神指引下 ,广大农村已经开始了产业结构调整。农业结构调整 ,总的是坚持市场取向 ,扬长避短 ,优化农业结构 ,以适应市场变化 ,实现农业增效、农民增收之目的。这里 ,一个重要的依托就是科技。当前 ,农产品卖难 ,大多是科技含量低的“大路货”,所以 ,结构调整时 ,要以农业科技为先导 ,发展“优、新、特”农产品 ,不断提高结构调整的科技含量。这对农村成人教育来讲 ,无疑 ,既是机遇 ,又是挑战。农业结构的优化 ,大体有三种情况 :一是在品种不变的情况下 ,通过改变生产方式下 ,运用先进技术 ,来实现产品的市场优势。如冬… 相似文献
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农民科技教育，不仅需要实用性极强的教育内容，而且需要适宜的教育手段、教育方式。否则，群众会避而不听，或听而不信，或信而不决，教育目的难以实现。只有按需施教，采用合适的教育途径，有效地把科技送到广大劳动者手中，同生产过程紧密结合，科技这个“第一生产力”... 相似文献
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