论语言预设对大学英语听力教学的启示     

赵雨恒 《海外英语》2012,(16):36-37

语言预设理论是语用学中一个非常重要的理论,其目的是通过预设推测,正确理解会话者的含义。英语听力是大学英语教育一个重要板块,也是英语语用能力的体现,教师应该通过各种途径帮助提高学生的英语听力水平。该文主要介绍语言预设的概念内容,及其在听力教学实践中的具体运用操作,探索语言预设在大学英语听力教学中的实用性和可操作性。  相似文献   

论语言预设对大学英语听力教学的启示     

赵雨恒 《海外英语》2012,(8)

语言预设理论是语用学中一个非常重要的理论,其目的是通过预设推测,正确理解会话者的含义.英语听力是大学英语教育一个重要板块,也是英语语用能力的体现,教师应该通过各种途径帮助提高学生的英语听力水平.该文主要介绍语言预设的概念内容,及其在听力教学实践中的具体运用操作,探索语言预设在大学英语听力教学中的实用性和可操作性.  相似文献   

浅议英语听力教学中英语新闻听力能力的提升     

赵雨恒 《家教世界》2013,(7X):69-70

英语新闻是英语听力教学中一个非常重要,却也非常难以攻克的环节。本文从新闻的文体入手,通过分析了英语新闻的结构及词汇特点,提出一些英语新闻听力教学的方法。  相似文献   

关于提高高职高专英语专业学生口语表达能力的思考     

赵雨恒 《海外英语》2012,(12):100-101

该文从高职高专英语专业学生口语教学的现状入手,提出了提高学生英语口语的方法。  相似文献   

高职高专综合英语教学流程设计浅探     

赵雨恒 《兰州教育学院学报》2012,(4):65-66

综合英语是高职高专英语教育专业的专业基础必修课,在学生的整个学习过程中起着举足轻重的作用。综合英语课程的教学设计是否合理,关系到教师是否完成教学目标、学生是否实现语言运用能力的提高。本文拟从教学指导思想、教学目标定位及教学环节设计几个方面来分析综合英语课程的教学流程。  相似文献   

影响英语阅读的因素及解决办法     

赵雨恒 《考试周刊》2012,(50):96-96

英语阅读是英语学习的重要组成部分,阅读理解能力直接影响和制约着英语听、说、写等各方面能力的形成和发展。本文分析了影响英语阅读的诸多因素,并提出了针对性的解决办法。  相似文献