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1.
模拟法庭作为实践教学的重要环节,在法学实践教学中彰显了其独特的功能,一定程度激发了学生的竞争意识、团队意识和协作意识,培养了学生的法律思维,提高了学生的综合素质,然而此种实践教学方法仅拘泥于固有功能的发挥,而忽视了对其功能的延伸。因此,本文基于对传统模拟法庭实践教学功能的梳理和分析,欲构筑新的模拟法庭实践教学体系,旨在全面提升学生法学实践能力,提高法律人才培养质量,培养适应社会主义法治国家建设需要的卓越型法律人才。 相似文献
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教师不只是知识的传授者,还是学生发展的正确引导者和指导者。新型的教师,除了课程内容的教学外,还需要为学习者提供策略的培训指导、困难的诊断和问答的咨询。教会学生学习,教会学生思考已成为近年来世界各国关注的焦点问题。学习策略的应用水平是衡量个体学习能力的重要尺度,是制约学习效果的重要因素之一,是会不会学习的标志。 相似文献
3.
喀什师范学院的大学生绝大部分是南疆地区未来中小学的教育者,他们的法律意识如何,将直接影响到学院教育的成败.本文对全院民、汉学生进行的法律意识抽样调查结果进行了分析,从中分析了我院大学生法律意识的现状,对增强我院大学生法律意识提出了建议和措施. 相似文献
4.
西部高校法学专业的发展关系着地方法治人才的培养,在推动法治中国、法治社会建设等方面发挥着巨大作用。构建西部高校法学专业协同育人机制有助于推动高校法治人才培养改革、有助于合理构建法学教育的实训课程体系、有助于推动法律实践教学内涵式发展。要进一步深化法学专业协同育人机制,西部高校应明确共同育人目标,坚持以育人为中心,搭建立体化协同育人平台体系,建立人才培养质量管理机制。 相似文献
5.
赵雪军 《广西教育学院学报》2014,(5):163-166
近年来,随着法学毕业生就业难度的增加,关于法学教育现存问题以及改革路径的争议越来越多。民族地区高校刑法学开设一般较晚,在刑法学的教学中,应该准确定位培养目标,改革教学方法。在注重理论教学的同时,运用多元化法学实践教学方法,提高法学教育水平,促进民族地区法学教育的繁荣和法治社会的进程。 相似文献
6.
赵雪军 《喀什师范学院学报》2015,(2)
暴恐案件的发生与暴恐音视频的传播关系极大,如何有效的遏制暴恐音视频的传播是值得思考的问题。加大法律惩处力度,提高人民的法律意识,筑牢防御网络等都是有效治理暴恐音视频的应对之策。 相似文献
7.
赵雪军 《四川教育学院学报》2009,25(3):52-54
随着网络游戏的出现和发展,网络游戏中的虚拟财产成为纠纷的焦点之一,但我国现行法律并没有对此问题做出明确的规定。应该将网络虚拟财产作为一种独立的财产权进行保护,从立法或司法解释以及现实保护两个方面着手,使网络游戏产业在法治的轨道内实现平稳、健康的发展。 相似文献
8.
喀什师范学院的大学生绝大部分是南疆地区未来中小学的教育者,他们的法律意识如何,将直接影响到学院教育的成败。本文对全院民、汉学生进行的法律意识抽样调查结果进行了分析,从中分析了我院大学生法律意识的现状,对增强我院大学生法律意识提出了建议和措施。 相似文献
9.
《侵权责任法》是在私权受到侵害的情况下对受害人提供全面救济的法,是一部保护民事权利的法,标志着我国民法体系趋于完善。在本文中,针对《侵权责任法》立法的几个显著的特点进行初步分析和探讨,以期对侵权法的适用有一定益处。 相似文献
10.
赵雪军 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
"法学概论"是一门对法学中的基本理论和现行各部门法律做概括的论述,带有综合性质的学科,是思想政治教育专业本科学生的专业基础课之一,也是该专业本科学生学位必设课之一,其地位在政治教育专业中是极其重要的。本文从"法学概论"课教学现状入手,提出了加强和改进"法学概论"课的建议,其目的在于改进"法学概论"课的教学工作,使"法学概论"课的教学得到更进一步的发展。 相似文献