概率论与数理统计“金课”建设与教学改革--基于慕课的混合式教学模式的探索与实践     

徐尔  赵鲁涛  李娜  张志刚  范玉妹 《高等理科教育》2020,(2):116-123

为了培养学生高级思维及解决复杂问题的综合能力,我们对概率论与数理统计课程开展了"金课"建设研究与实践。在原有课程建设的基础上,开发制作了概率论与数理统计在线课程,并开展了翻转课堂及线上线下混合式教学。教学内容增加了前沿性和应用性,教学方式和教学手段体现了先进性,线下教学活动具有探究性和个性化,考核方式呈现全程性和多元化。通过课程的建设和改革,成功地实现了从"传授知识型"到"培养能力型"的转变。  相似文献