基于行业标准的《CFM56发动机》课程开发   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓君香  廖向红  陈忠军 《机械职业教育》2011,(6):39-41

通过分析高职飞机机电设备维修专业岗位群的职业核心能力、专业课程体系、前后续课程的关系和《CFM56发动机》课程对职业核心能力培养所起的作用等方面来介绍《CFM56发动机》课程的设置,包括课程的开发理念、师资队伍的建设、课程开发的途径、课程教学内容和课时的选取等方面。  相似文献   

民航高职院与香港学院合作办学的探索     

邓君香 《机械职业教育》2010,(2):9-10,13

文章从合作办学的课程的设置、教材的编写、教学质量的全程监控、考试考核方法的改革和对香港学生日常管理等方面阐述了整个教学过程的实施，并总结了合作办学给社会创造的良好的经济效益和社会效益。  相似文献   

加拿大航空院校办学特点及其启示     

邓君香 《职业技术教育》2006,27(23):80-82

加拿大航空院校办学特点对我国航空院校办学有重要的启示：教师要到生产单位参加实习，真正成为“双师型”教师，要善于培养学生的自信心，要有先进的教育观念。学校要聘请专业人士参与教材的修订和完善，深化教学内容改革，聘请教育专家对教师进行教学方法和技巧的培训，严格管理和考核学生，培养学生优起的“机务作风”。  相似文献   

机电专业《专业英语》课程教学探讨     

邓君香 《机械职业教育》2004,(1):28-29

随着中国加入WTO以及中国民航的重组,中国民航事业将得到更大规模的发展,机遇更大,同时竞争也更激烈。这就要求作为民航事业后备军的高职学生,必须在各方面打好坚实的基础,尤其是专业英语。目前我国各大航空公司的飞机大都是从国外引进的,各种飞机手册、资料都是用英文编写的,仅懂普通英语是看不懂这些手册、资料的,因为这  相似文献   

民用航空器维修基础培训(CCAR-147培训)的现状及发展探索     

王洪涛  邓君香 《现代企业教育》2013,(6)

民用航空器维修基础培训为民航维修企业引入机务维修人才提供了一条新的途径.本文介绍了中国民用航空器维修基础培训的发展现状,指出了中国民用航空器维修基础培训现阶段所遇到的问题,并以广州民航职业技术学院民用航空器维修基础培训办学经验为例,对中国民用航空器维修基础培训的发展进行了有意义的探索.  相似文献   

飞机机电维修专业学生校外实习     

邓君香 《机械职业教育》2002,(12):30-31

民航高等职业教育以培养民航生产一线高等技术应用性人才为目的，学生应在具有理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事民航领域实际工作的基本能力和技能，具有良好的民航职业道德和敬业精神。重视学生实践能力的培养，探索建立相对独立的实践教学体系，是民航高职教育人才培养的需要。我院飞机机电维修专业有设备良好的校内实践教学基地，为学生提供完备的校内实验、实训及多媒体教学条件，也为飞机机电维修专业学生开展校外实习工作打下了良好的基础。我院非常重视学生的校外实习工作，学生校外实习工作也得到民航各生产单位的支持，学…  相似文献   

民用航空器维修基础培训课程特色及其高职教育探索     

邓君香  廖向红  王洪涛  邓大志 《职业教育研究》2012,(6):146-148

介绍了中国民用航空器维修基础培训（CCAR-147基础培训）的课程特色,以及作为制定飞机机电维修专业高职教育人才培养方案和设置该专业课程标准的行业标准所起的作用。  相似文献