新课程背景下媒体技术应用于化学教学应注意的四个问题     

邓家竹 《当代教育论坛》2010,(12)

一、引用动画不能忽视学生亲历过程 新课程倡导学生在真实情境中的体验、感悟,在思考交流中理解,在应用中巩固,在活动中深化.改变学生的学习方法,倡导探究性学习是实施新课程的重要理念之一.根据初中<化学课程标准>的要求,不同版本的教材都设计并安排了一定数量的探究内容,探究学习成为本次教学改革的一个亮点.  相似文献