基于“三服务”的焊接专业动态化人才培养研究     

任艳艳  张怡青  邓小君  李晓东 《教育教学论坛》2020,(20):346-348

当前,学校组织下的校园教育模式与体系注重于“宽口径”教育,缺少“针对性”培养,已经不适宜现代社会发展的要求,与社会需求有所脱节。本文以“基于“三服务”的焊接专业动态化人才培养研究”为题,从国内高等职业教育发展趋势入手,全方位、深层次地剖析当前焊接专业人才培养存在的主要问题,以国内外相关人才培养模式研究现状为基础,探究基于“三服务”的焊接专业动态化人才培养研究内容及创新点。  相似文献   

关于高职高专焊接专业校企合作取得的成果及存在问题的探讨     

邓小君 《教育教学论坛》2015,(20)

在社会主义市场经济体制下,针对高职高专焊接专业学生的培养特点,结合高职院校的人才培养目标,2012年我校焊接专业与中国机械工业机械化施工公司进行了"订单式"培养。此次合作实现了企业、学校和学生的三方共赢,但也存在一些问题。本文就此次高职高专焊接专业校企合作中取得的成果及存在问题作了一些必要的探讨。  相似文献