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在课堂教学中，如何引导学生进行自主学习，培养其创新思维能力呢？笔者认为，可以从以下几方面入手：①创设问题情境，激发创新思维意识。②亲历建构过程，形成创新思维意识。③解决实际问题，培养创新思维能力。 相似文献
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笔者对如何培养学生创新能力有如下见解：①敏锐的观察力；②多向思考，广开思路；③勇敢的质疑精神；④合理大胆地猜想；⑤给学生一个创造的集体氛围。 相似文献
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邓西忠 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):20-20
新课程下如何培养学生的创新能力，笔者认为：①克服对创新认识上的偏差。②建立新型的师生关系，创设宽松氛围、竞争合作的班风，营造创造性思维的环境。③教师应当充分地鼓励学生发现问题、提出问题、讨论问题、解决问题，通过质疑、解疑让学生具备创新思维、创新个性、创新能力。 相似文献
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<正>创新能力是在观察、记忆、思维和想象等能力的基础上形成的最高才能,是只有人才具有的本质特点。作为基础教育工作者,必须重视学生创新能力的培养。在教学中,要立足教学问题情境,让学生亲身尝试实践,经历知识的形成、 相似文献
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为了培养学生的创造性思维，在数学教学中我们尤其应当注重以下几点：①注重发展学生的观察力。②注重提高学生的猜想能力。③指导学生研究问题，炼就学生质疑思维能力。 相似文献
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