排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1
1.
试论图书馆的管理创新 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪，管理创新将成为图书馆生存与发展的灵魂。本文从管理观念、管理模式、管理手段三个方面对图书馆的管理创新进行了分析和论述。 相似文献
2.
论邓小平的执政安全思想 总被引：1，自引：0，他引：1
邢文利 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(6):8-10
邓小平针对当时可能会影响执政安全的几大风险领域,提出了许多如何规避风险、确保安全执政、稳固执政地位的具有独到见解的执政安全思想。本文正是从邓小平特别关注的政治、经济、文化三个领域出发,系统阐述了邓小平三大执政安全重点,即政治安全、经济安全、文化安全思想。 相似文献
3.
当前,各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索,并取得一定成效,但由于研究生课程思政的教师队伍"主力军"不优、课程建设"主战场"不强、课堂教学"主渠道"不畅,所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的"孤岛"状态,研究生课程思政整体建设水平不高、推广速度缓慢.将圈层结构理论和协同理论引入研究生课程思政建设,作为理论基础,提出构建圈层式研究生课程思政协同育人模式,包括构建圈层式研究生课程思政育人主体、圈层式研究生课程思政育人课程、圈层式研究生课程思政育人课堂,充分发挥以教学名师、示范课程、第一课堂为核心圈层的向外辐射带动作用,加快提升研究生课程思政的整体建设水平和推进速度. 相似文献
4.
传统的教学忽视了知识、能力和价值观目标之间的逻辑关系.将思维可视化技术整合于教学之中,为教学改革创新提供了理论支撑和技术支持,在促进知识传授、提升能力培育和深化价值观培育方面具有重要意义.探究教学中思维可视化技术的应用策略,建构知识、能力、价值观三位一体的三维教学目标模型,有利于增强教育和传播的有效性. 相似文献
5.
构建中国共产党民主能力体系 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党民主能力主要包括民主执政能力、民主理论创新能力、整合与塑造政治合法性的能力、用民主的方式化解风险的能力。民主执政能力是核心,其理论创新能力是基础,其整合与塑造合法性能力是主要标志,用民主的方式化解风险的能力是执政水平提高的重要表现。这四个方面互相促进,相辅相成。 相似文献
6.
在高校思想政治教育中,本科生指导教师具有独特的优势,在新形势下,本科生工作面临着许多新情况、新问题,根据本科生指导教师工作的根本任务和主要内容,探寻大学生指导教师在高校思想政治教育中的主要作用。 相似文献
7.
通识教育作为一种高等教育理念和人才培养模式,在当今中国高等教育发展中具有重要的地位和作用。基于此,在通识教育背景下,基于高校德育的性质和特点,探析受通识教育冲击下的高校德育的风险与防范,明确高校德育在通识教育背景下的重要性和迫切性。 相似文献
8.
当前,各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索,并取得一定成效,但由于研究生课程思政的教师队伍"主力军"不优、课程建设"主战场"不强、课堂教学"主渠道"不畅,所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的"孤岛"状态,研究生课程思政整体建设水平不高、推广速度缓慢.将圈层结构理论和协同理论引入研究生课程思政建设,作为理论基础,提出构建圈层式研究生课程思政协同育人模式,包括构建圈层式研究生课程思政育人主体、圈层式研究生课程思政育人课程、圈层式研究生课程思政育人课堂,充分发挥以教学名师、示范课程、第一课堂为核心圈层的向外辐射带动作用,加快提升研究生课程思政的整体建设水平和推进速度. 相似文献
1