劳动需要孩子,还是孩子需要劳动?     

邢永进  王定洪  刘玉萍  丁咏梅  龙福莲  谢信文  张慧琴  周荣生  李红波 《班主任》2011,(2)

1.劳动具有多重价值与意义."劳动是一种需要",对于学生来说,具有明显的现实价值和深远的未来意义.参加一定量的社会劳动,对学生来说,一可以培养团队协作精神和集体主义观念,增强班级的向心力与凝聚力;二可以锻炼身体协调性和动作的灵活性,提高学生的劳动技能;三可以让学生从小就有一种劳动光荣的成就感和荣誉感,增强学生的劳动观念和意识;四可以丰富学生的校园文化生活,促进学生向学以致用、学用结合的健康道路发展;五可以使学生适当放松紧绷的学习神经,释放过剩的精力;六可以让学生深入体会劳动成果的来之不易,从而更加懂得节俭,理解父母,感恩社会.回报人类.  相似文献   

试论运用“占位分析法”巧辨词类活用     

邢永进 《语数外学习(高中版)》2014,(3):88

正文言文阅读理解是中学生感到较为棘手的内容之一,尤其是高考题中实词的用法和词义辨别,以及指定语句进行翻译的考查,更是让学生觉得无从下手。事实上,只要学生掌握一些方法,这些问题便可迎刃而解。其中,"占位分析法"就是一种不错的辨析技巧。一、"占位分析法"的含义及运用"占位分析法"就是运用句子成分分析的方式,根据现代汉语中主谓宾和定状补的位置特点来确定古汉语语句中一些词的词义和语法作用(现代汉语从古代汉语演变而来,语法形式与结构很相似),其中包括词的活用分析。这种分析方法的要点为:某一实词占据了另一类实词在句中  相似文献   

破解古代诗词阅读的心理魔咒     

邢永进 《语文教学与研究》2014,(9):50-51

鉴赏古代诗歌几乎是近年来高考必考的内容，而且分值在8-12分之间。对诗歌的鉴赏评价是指对诗歌的鉴别、赏析和评价。那么学生对于古诗的阅读鉴赏类内容感觉怎样呢？调查发现，学生在各类考试中古诗词的平均得分率为35％左右。这是为何呢？通过了解得知，学生对于古代诗词阅读除了缺乏较强的语感、较多的意象积累和必要的理解方法外，不知从何下手，  相似文献