创新德育理念 推进德育发展     

邱克 《滁州学院学报》2004,6(1):1-4

创新德育理念,确立“以人为本”、“道德关怀”、“可持续发展”、开放、发展等理念,有利于提升德育目标、深化德育内涵、拓展德育外延、增强德育效果、构建当代德育体系,推进德育发展。  相似文献   

暨南大学历史系研究生座谈反对资产阶级自由化问题     

朱凡  邱克  周力  丘进 《高教探索》1987,(2)

反对资产阶级自由化是当前政治生活中的一件大事。暨南大学历史系党总支除了搞好本科生的系列讲座外,还注意抓好研究生的正面教育工作。该系共有博士研究生和硕士研究生23名,他们通过阅读有关文件和资料,就“坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化”的必要性、重要性,特别是社会主义道路和共产党领导的问题,从理论和实践的高度进行认真思考,作好准备,在此基础上举行学习座谈会,各自阐述见解,交流学习心得,互相启发,共同提高。下面是3月20日的学习座谈会上,部份研究生的发言摘要。  相似文献   

基于多元发展趋势的高校经费管理——新建本科院校经费管理探讨     

邱克 《中国高教研究》2007,(6):66-67

高等教育大众化发展,使高校教育经费在数量、经费来源、支出管理职能等方面发生了很大变化,同时面临巨大挑战,并呈现多元发展趋势。因此有必要对其特点加以研究,对政府、学校、社会在高校教育经费发展、管理中的责任以及理念、机制、手段方法等进行探讨,以期更好更快地发展。  相似文献   

实施素质教育要处理好三个关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱克 《滁州学院学报》2000,(1)

本文认为实施素质教育应处理好继承和创新、质量和索质、改革和发展三个关系。  相似文献   

后进生教育转化中思维方式的应用     

邱克 《思想教育研究》2001,(3):45-46

思维是人类特有的认识过程。思维方式是一种相对稳定的主体思维的形式、方法和程序。科学正确的思维方式有助于我们正确地认识事物 ,把握事物内在本质和发展规律 ,以便采取正确的行为或措施 ,并取得成功。反之 ,错误的思维方式则可能导致错误的认识和行为。随着社会的进步和发展 ,思维科学的深入研究和应用 ,思维方式的重要作用正越来越为人们所重视。后进生的教育转化工作是学校思想政治工作的一个重要组成部分 ,是学校实施素质教育必不可少的步骤。如何提高后进生教育工作的有效性 ?要求我们教育工作者不能用固定的思维模式 ,单一的教育手…  相似文献   

道德建设:问题与定位     

邱克 《滁州学院学报》2003,(2)

新时期,道德建设在一些社会领域出现了道德失范、生态失衡、网络犯罪、社会弱势群体道德教育以及道德自身的观念和手段不适应等问题。因此,道德建设必须研究存在问题,明确道德定位,坚持中国特色社会主义方向,立足于提高全民族的素质,处理好市场经济与道德的关系、多样性与主导性的关系、批判性与科学性的关系、先进性与群众性的关系,建设与市场经济相适应的社会主义道德体系。  相似文献   

基于高教大众化背景的应用型本科建设的实践与思考   总被引：1，自引：2，他引：1  

邱克 《滁州学院学报》2009,11(5):5-6,15

"应用型本科教育"是我国经济发展对人才需求和高等教育大众化催生的新生事物。近年来,新建地方院校围绕应用型本科建设,在办学定位、人才培养、科学研究、服务社会等方面进行了不懈的探索实践,取得了明显成效,对进一步深化应用型本科建设进行研究和思考,为构建应用型本科院校建设模式和应用型本科人才培养体系奠定初步的基础。  相似文献   

创新德育理念 推进德育发展     

邱克 《滁州师专学报》2004,6(1):1-4

创新德育理念，确立“以人为本”、“道德关怀”、“可持续发展”、开放、发展等理念，有利于提升德育目标、深化德育内涵、拓展德育外延、增强德育效果、构建当代德育体系，推进德育发展。  相似文献   

转型期师专面临的挑战及我校的对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱克 《中国高教研究》2002,(3):69-70

我国高等教育正处于由应试教育转向素质教育、精英教育转向大众化教育的关键时期.转型时期,竞争异常激烈,如何认识我们所面临的挑战,把握发展机遇,采取正确有效的对策,关系到师专乃至整个高等教育的发展.我们必须与时俱进,努力实践探索,开创师专发展的新局面.  相似文献   

与时俱进 开创师专发展的新局面——转型期师专面临的挑战及对策     

邱克 《滁州学院学报》2001,3(4):68-70

正确认识转型期师专面临的挑战与不足,抓住机遇,加快发展。与时俱进,确立师专发展的新目标;苦练内功,强化管理,确保教育质量;加大投入,改善办学条件,提高办学效益;深化改革,不断增强师专发 展的活力等。  相似文献