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刘天华和宋飞虽然是两个不同时代的二胡演奏 家、教育家,但是他们对二胡教育事业的发展都做出了杰出贡 献,值得我们比较和研究。本文通过五个部分进行论述。前两 个部分主要论述二人所处时期整体音乐教学发展的概况。第 三部分比较刘天华与宋飞二胡教学之异。第四部分比较刘天 华与宋飞二胡教学之同。第五部分主要从二胡教学的理论意 义、历史意义、现实意义阐述两位大师二胡教学的艺术价值。 相似文献
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近年来,基础教育改革在中日两国面向二十一世纪的教育改革中占有十分重要的地位,中日中小学音乐教育的研究也成为活跃的研究领域。本文主要对中日双方的音乐教育目标、音乐教学内容进行探索、分析,发现中日中小学音乐教育的异同之处,从而提出对我国中小学音乐教育的启示。 相似文献
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对大学生而言,合理安排四年的大学生活,显得尤为重要。作为一名90后大学生,要加强自身的修身立德,注重自身多种能力的培养,提高自己的综合素质,成为一个对国家、对社会、对家庭有价值的人,进而实现自己的人生目标。 相似文献
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邱宜 《武汉体育学院学报》1989,(4)
当代竞技运动水平的不断提高对运动员运动技能学习、技术水平的充分发挥以及在激烈的竞争中取得成功所需具备的心理品质都提出了越来越高的要求。为了解我省优秀运动员心理品质的现状与特点,我们根据中国体育科学学会、运动心理学会拟定的指标与要求,对部分项目的优秀运动员进行了测试研究。现将测试对象、指标、方法以及结果分述于后。 相似文献
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回顾中德两国中小学音乐教育的发展历程,研究分析二十一世纪中德两国中小学音乐教育目标,分别从三个方面比较了两国音乐教育目标的相同点和不同点,最后对我国中小学音乐教育目标进行思考。 相似文献
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区域活动的评价是教育教学中不可缺失的一个环节,文章主要分析幼儿园优化区域活动的评价策略,以落实教育教学内容,提升教育教学质量。主要策略为:汲取多元信息,确定评价内容,并采取有效策略解决区域活动评价的策略中出现的问题。 相似文献
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音乐课程作为高校学前教育专业课程设置中最重 要的课程之一,让学生经过三年或是四年的学习,掌握幼儿园 工作所必需的音乐知识和技能。本文针对我国高校学前教育 专业音乐课程实施过程中存在的问题进行分析,并根据存在的 问题提出相应的对策。 相似文献
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会计教育作为一种专业教育,对如何培养学生的过硬专业素质和综合职业能力,使学生学有所获,学以致用,是会计教育工作者应当认真思考与探索的问题.会计环境的不断变化、生源状况的变化、教学方法与手段的变化、用人单位对会计人才能力需求的变化等等,对会计专业的教育教学提出了新的要求,期望通过本科会计专业教育教学改革,培养出社会需要的会计人才.应用型本科会计专业主要是培养管理型会计人才,本文从人才培养模式改革的角度对如何培养进行了思考与探索. 相似文献
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