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1.
文学接受过程是较为复杂的过程,它是接受主体在文学文本中启动、强化、不断深入展现生命力的动态过程。本文试图用文学接受过程的有关理论从"从期待视野看琼瑶小说——琼瑶重视读者;从接受心理看琼瑶小说;从读者的接受动机看琼瑶小说"三个方面来探讨一下琼瑶小说。  相似文献   
2.
本文通过对高平米山多次实地调查及与墩画(花)艺人深入访谈和交流,结合地域文化遗产传承、保护与开发的相关政策和理论,对墩画(花)工艺及现状工艺传承、保护与开发的意义、题材选择、艺术风格、工艺的流程及发展策略等方面进行了全面、系统的分析研究,并在此基础上提出了一些可行性的建议,以期能为墩画(花)工艺的传承、保护与开发献锦薄之力。  相似文献   
3.
高职校园文化与企业文化作为不同的群体文化,分属不同领域,尽管两者之间有着较大差异,但他们在基本形态、形成发展、人才培养等方面有着互动融通的理论与实践基础。高职教育长远发展必然要紧密联系行业的发展。高职院校的校园文化应注重营造一种像企业一样的工作氛围,坚持以技术教育为主导的办学思想,促成企业文化与校园文融合、对接。  相似文献   
4.
愚公移山的故事定型于《列子·汤问》,而后历代传承。2008年,阳城愚公移山传说被列为山西省晋城市非物质文化遗产,2009年列入山西省非物质文化遗产名录。然而这一故事传说起源地却历来说法不一,颇有争议。本文通过愚公移山故事与阳城民俗对比研究,揭示阳城特有的地域民俗思想与愚公移山故事精神内涵相似,也是愚公移山故事传承的基本条件。  相似文献   
5.
晋城所辖区域相对独立与封闭,这使得区域文化有着明显的二重性。一方面是恶劣的自然环境使晋城人吃苦耐劳,个性耿直。二是安土重迁,封闭狭隘。因为封闭,其文学发展缺少灵动性,更多受到社会传统文化与社会制度变迁的影响,其中最为明显的是在科举制度影响下科举世家的产生,以及在家学思想下所形成的文学思想与创作风格。  相似文献   
6.
琼瑶是台湾久负盛名的言情小说大家,在几十年的创作历程中,以唯美动情的笔调为读者奉献出一部又一部言情佳作,也形成了自己鲜明独特的语言风格。文章在风格理论的框架下,选取1996年《花城出版社》出版的《琼瑶全集》作为主要语料,通过对小说选词、造句、段落、辞格运用等方面进行分析,提出琼瑶小说的语言风格有柔婉、典雅、繁丰三个特点。  相似文献   
7.
摘要:一区域文学成就一般都集中呈现在地方志中,或以传记或以目录形式记栽。晋城古代文学成就主要集中在《泽州府志卷四十三·经籍目》中,晋城历代别集目录的整理研究对晋城政治、经济、文化发展都有较重要的价值。  相似文献   
8.
诗词教学历来在语文教学中占有很大的分量,情感体验教学更是高职语文诗词教学中关键的一个环节,本文将结合自己的语文教学实际,从导入语言、教学语言、教学中情感互动来浅谈诗词教学中情感体验教学实施的一些策略。  相似文献   
9.
通过对金代泽州碑刻题留诗细致详尽的分析,可以看出金代泽州诗歌中情感与风物自然和谐,充满了儒佛相融的思想和浓郁的地方色彩,呈现出南北融合之下独特的山水诗风,很有特色。  相似文献   
10.
南宋鲍照的两篇《请假启》,就题材而言最多只能算是杂文小品,传统文学史是不屑于对其进行论述的,究其原因可能一般人认为这纯属应用文字,称不上具有美感的"散文",也没有历史的厚重思考。但以现代散文观来看,鲍照的《请假启》却以情动人,开抒情散文之先河,不仅具有极强的文学意味,还具有一定的史学价值。  相似文献   
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