生物安全保护Ⅲ级SARS尸体解剖实验室的建立和使用     

邵宏权  宫恩聪  顾江  史喜成  高晓强  程代云  郭丽株  汪浩  石晓红  王培之  张黔英 《实验技术与管理》2004,21(4):1-5

本文介绍去年SARS肆虐期间，在北京地坛医院建立具有生物安全保护Ⅲ级(BSL-3)尸体解剖实验室，进行SARS尸体病理解剖、标本采集和发病机制研究。该实验室还进行了规范化的管理，研究在确保工作人员的安全、确保周围环境的安全、确保标本的传送的安全的前提下，对SARS死亡病例的尸体的系统、全面的病理学检查、标本采集，将为SARS的病原学、发病机制、病理学、诊断、治疗和预防研究提供保障。  相似文献   

建设基于网络的病理学实验室改革教学模式，培养创新人才——教育部首批医学病理学网络课程教学试点的实践与研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

宫恩聪  高子芬  周宇菲  邵宏权  李凡彩  曾思恩  姚铁钧 《实验技术与管理》2001,18(6):7-12

本文介绍了病理学网络课程的试点经验。试点教学由课堂讲授、实验室实习与网络课程学习三方面构成；将传统病理学实验室改造为开放性基于网络的现代化实验室，在实验教学中将标本与切片观察、病历讨论和网上学习紧密结合；改革传统的考试模式，加强平常学习的考查，每章考试成绩的总和占总成绩的50％；提供网上答疑、网上讨论、网上作业、网上自测练习和网上考试等教学环境，为学生提供宽阔的学习空间。经过一个学期在桂林医学院331名医疗98级学生的试点，教师和学生的教学积极性极大提高，学生的自学能力、分析和解决问题的能力普遍提高，学生的学习成绩普遍提高，试点取得成功。  相似文献   

网络课程教学模式的实践与思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

曾思恩  秦小云  李凡彩  乐承艺  高子芬  宫恩聪  周宇飞  邵宏权 《高教论坛》2001,(3):50-52

病理学网络课程的实施 ,标志着病理学教学模式、教学内容、教学方法、考试制度的全面改革 ,从根本上改变了过去传统的教学模式。本文介绍了这一全新模式的实践及给传统教学的医学教学模式的改革带来的启示与思考  相似文献