排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
随着我国高等教育改革的不断发展,独立学院越来越受到人们的关注.大学英语教学的质量对于独立学院的人才培养和生存尤为重要.文章结合目前独立学院大学英语教学的现状,探讨如何在独立学院大学英语课堂中运用任务型教学模式. 相似文献
4.
紧扣一年级的要求多形式搞好复习六年制语文第二册复习建议江苏宜兴市教师进修学校吴芳邹丽琴复习是小学语文教学的重要环节。复习的过程,是教师指导学生将所学知识系统化、能力熟练化的过程。一年级学生年龄小,注意力集中时间不长,意志较薄弱。复习时要按照“大纲”要... 相似文献
5.
本文阐述了大学英语"分级+滚动"式教学法的哲学理论依据,符合"教育科学发展观,以人为本"的观点,肯定了独立学院实施该教学法的必要性,分析总结了在实践教学中出现的问题并提出解决办法。 相似文献
6.
<正>我校举办的这次赛课活动主题为"立足生态",核心思想是以生为本,即课堂如何促进尽可能多数的学生的主动学习;"探索全息",核心思想是以点带面,即课堂如何以有限的教学时间实现课程要求的完整;"走向高效",核心思想是低耗高能,即课堂如何优化组合教学流程以达到单位时间内效益的最大化。借鉴有关课堂教学评价系统,我们出台了本次主题赛课三个维度的10条细则,"生态"指向为"学生活动的形式与质量""课堂氛围的营造与适当""师生互动的程度与效果";"全息"指向为"教学方法的选择与设计""教学对象的全面与兼顾""教学内容的典型与辐射""时间分配的科学与合理";"高效"指向为"课堂容量的适度与集中""教学反馈的掌控与机动""三维目标的落实与达成"。 相似文献
7.
8.
语言训练中的「读」与「说江苏宜兴市第二实验小学林宣龙邹丽琴１．扩展读的功效。广大小语教师在语文教学中对读已经有了足够的重视,确认听不到读书声的语文课不是好的语文课。但是,如果对读作深层次的探讨的话,那就要追求读的多种功效,而不能满足于无目的的多读。实... 相似文献
1