非动态新闻的巧“切入”     

罗来平  邹晓兵 《声屏世界》2000,(7):51-52

许多电视新闻记都有这种经历,非动态新闻有时很难开头,令人感到“老虎吃天,无从下口”,如果有时直奔主题,把事情的方方面面罗列出来,又不容易吸引观众,令人感到不像新闻。而如果巧妙运用“切入”法．从某一点或一件小事入手,既可迅速吸引观众。把观众“钓”住,又可以小见大,起到见微知的作用。下面我想就本台记运用“切入”法开头的经验谈点自己的体会。  相似文献   

媒体竞争与特色立台     

汪白杨  邹晓兵 《声屏世界》2000,(Z2)

卫星电视、网络技术的迅猛发展,使电视传媒感受到了前所未有的挑战和竞争压力,而对于羽翼未丰、力量单薄的地市级电视台,尤其是经济欠发达地区的地市级电视台来说,处境尤为艰难。关于生存困境目前,地市台所处的生存环境可谓内忧外患。在电视传播领域,一方面,上星节目迅速扩张,众多实力雄厚的电视台利用卫星传输把触角伸向了“那些本不属于他们的地盘”,抢占市场份额。另一方面,各地有线节目异军突起,利用日臻成熟的有线传输技术和廉价成本“蚕食”市场,与无线台已形成“分庭抗礼”之势。在外部,第四媒体快速崛起,在信息高速公…  相似文献   

项目驱动教学法在《C#程序设计》中的应用     

邹晓兵 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):65-67

讨论了项目驱动教学法在《C#程序设计》课程中的应用,分析了项目驱动教学法的实施过程和评价方法。该教学方法可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,同时能够有效地提高学生的创新能力和团队协作能力。  相似文献   

工程教育下的计算机科学与技术专业课程体系建设探索     

邹晓兵 《科学大众》2019,(7)

工程教育专业认证制度是在工程专业教育领域对其教育质量进行评价而制定出来的规则、程序以及规范,旨在使工程教育达到一定质量标准。本文结合我国本科工程教育认证标准,就我校计算机科学与技术专业现有的课程体系进行讨论和分析,探索符合工程教育认证标准的课程体系,加强工程实践教育,提高人才培养质量。  相似文献   

CorelDRAW教学中学生创造力的培养     

李宗剑  邹晓兵 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):71-73

我们在CorelDRAW专业课程的教学中,采用学生主导,教师引导的教学方法,注重教学中学生创造力的培养。实践证明,这不仅可以提高学生的实践能力,而且还可以充分发挥学生的主观能动性和创新精神。从而更好地为社会培养实用型人才。  相似文献