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词汇教学是英语教学的基础。针对目前大学英语词汇教学中普遍存在的问题．本文提出要培养和提高学生词汇的应用能力,必须将大学英语词汇教学与一定的语境相结合;教师应尽可能地创设和利用语境向学生呈现单词．并指导和帮助学生学会在语境中运用单词,以提高学生的词汇能力和语言交际能力． 相似文献
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NP-语迹和Wh-语迹,都是通过移位产生的句法空语类,在句法上存在很大的相似性,因此常常被英语学习者混为一体。本文将在乔姆斯基的生成语法理论框架下,从两种语迹产生的结构,对语类的选择,移位的终点和性质等方面进行分析,从而找出NP-语迹和Wh-语迹在句法特征上的差异性。 相似文献
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本文指出了普通高校英语教学中影响提高听力水平的主要因素,着重提出了英语教师在提高大学生听力水平方面应改进的主要措施,对普通高校英语教学和提高大学生听力水平具有一定的参考价值。 相似文献
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