连续函数在开区间内可积性的思考     

郁爱军 《牡丹江教育学院学报》2006,(5)

对于连续函数在闭区间上是可积的,那么,连续函数在开区间内是否可积呢?如果可积的话,需要哪些条件,以及连续函数在开区间上可积还具有哪些性质,这就是本篇文章所要研究的内容。  相似文献   

工科高等数学教学浅析     

郁爱军 《时代教育》2010,(3):70-70

高等数学是大学里很重要的基础课,有相当多的学生不喜欢高等数学,缺乏学习兴趣,特别是工科的学生。而作为工科高等教学教师又很难调动学生学习积极性,导致高等教学的教学质量不是很高,教学效果不是很明显,针对这一现象,笔者发表一些浅薄的看法,即如何树立教师在学生心目中的威信,如何提高学生学习高等数学的激情,如何提高高等数学的教学质量。  相似文献