美国UCCDA的立法及适用研究     

郑仁荣  张勇虹 《常熟理工学院学报》2010,24(1):58-61

当今世界,各国的诽谤案件日益增多,诉讼解决成本不断增大,且诉讼解决的弊端也日益显现。美国为了更好的解决诽谤案件,减少诽谤纠纷解决成本,平衡言论自由与名誉权保护,从而制定了UCCDA。UCCDA的适用主体与案件范围广泛,能及时、彻底的解决诽谤纠纷,并能减少诉讼成本,对诽谤纠纷的解决具有重大的意义。研究UCCDA的立法及适用情况,为我国诽谤纠纷的解决开辟一条新的思路。  相似文献   

美国UCCDA立法及适用研究     

郑仁荣 《安阳工学院学报》2010,9(3):5-7

当今世界,各国的诽谤案件日益增多,解决成本不断增大,且诉讼模式的解决方式日益显现其弊端,美国为了更好的解决诽谤案件,平衡言论自由与名誉权,保护新闻自由,从而制定了UCCDA。它能及时、彻底的解决诽谤纠纷,并能减少诉讼成本,且在适用主体与案件范围广泛,故它的制定对诽谤纠纷的解决具有重大的意义,也是值得我国学习与借鉴的。  相似文献   

美国诽谤法原发布者发布的研究     

郑仁荣 《温州大学学报(社会科学版)》2009,22(4)

诽谤发布是构成诽谤的必要条件之一,而原发布者发布又是诽谤发布最重要的形式。美国原发布者发布构成要件有向第三人发布、第三人明白发布者的言词与存在过错。美国诽谤法中有关诽谤的发布规定非常细致,发布规定全面考虑对名誉进行保护,发布模式有预防功能,这些都很值得我们中国借鉴。  相似文献   

论明星代言虚假广告的连带责任——由新《消费者权益保护法》第四十五条引发的思考     

邓雅芬  陈益杰  郑仁荣 《哈尔滨学院学报》2014,(11):25-28

依据最新修正的《消费者权益保护法》,消费者在向虚假广告的经营者依法追究责任时,亦可要求虚假广告的代言明星承担连带责任。文章通过检视我国现行法律制度存在的缺陷,探讨完善明星代言虚假广告应承担连带责任的路向,希冀能更有效地维护消费者合法权益。  相似文献   

构建基于大数据的“3A”教学模式——以高三语文复习课《修辞无处不在》为例     

郑仁荣 《中学语文(读写新空间)》2022,(20):57-59

积极推进信息化条件下的“3A”教学模式，逐步形成了基于大数据的课堂教学模式，即：课堂学生学习自主化Actonomy、教师教学诊断教学评价精准化Accurate、提高核心素养的目标化Aim。精准教学遵循的三个原则是：“学习者最清楚”“每日表现测量”“学习者自记录和师生间分享结果”。一个完整的评价体系和诊断体系使课堂教学成为一个完美的整体。学生在课堂上学习、讨论、展示、考量，在不断思考、修正的过程中，学生的学习能力就能呈现螺旋式上升。  相似文献