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郑安文 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2004,(4)
改革开放20年来,随着计划经济向市场经济转变,传统社会向现代社会转变,我国社会发生了深刻变化,致使人民内部矛盾出现了许多新的特点,这就需要我们认真加以研究,与时俱进,正确认识和处理这些矛盾。 相似文献
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高职学生普遍存在的"习得性无助"现象,主要表现为过度的自卑和无望感,过分敏感而自尊,学习动力不足,集体观念淡漠,班风、学风不正等消极被动的状态。这种现象的形成与社会、学校、学生自身都有密切的关系,必须引起各方面的高度重视,并采取必要措施予以纠正,引导高职学生健康成长。 相似文献
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近年来,现象一词在汉语中被频繁地用来构成自由搭配,在这些搭配的汉译过程中,有可能出现因超额翻译而导致的目的语表达的不自然。对此种情况的探讨将有助于译者采用适当的翻译策略,从而提高译文的质量。 相似文献
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郑安文 《新疆教育学院学报》2002,18(4):10-11
在社会主义现代化建设中，“德治”是“法治”的重要补充，是实现人的现代化和人的全面发展的必然要求。转型时期是“道德真空”时期，必须努力搞好社会主义商品经济条件下的道德重建。 相似文献
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郑安文 《成都教育学院学报》2004,18(9):34-35
土地问题是"三农"问题的核心问题,只有建立合理的土地关系,才能有效推动我国农村生产力的发展.文章通过对建国后我国农村土地制度的变革及其利弊分析,剖析了现阶段我国农村土地制度中存在的主要问题;并就此提出了进一步深化我国农村土地制度改革的现实途径. 相似文献
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江泽民区域经济协调发展思想探源 总被引：2，自引：0，他引：2
郑安文 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2004,22(1):44-50
区域经济协调发展是国民经济持续、健康发展的基本要求。江泽民同志辩证地继承了毛泽东和邓小平区域经济思想 ,深刻总结了我国社会主义建设的经验教训 ,形成了一整套内容丰富而又合乎时局的区域经济协调发展思想。追溯这些思想的理论渊源和现实依据 ,对于深刻理解三代中央领导集体建设中国特色社会主义思想的必然联系 ,努力实现我国经济和社会的可持续发展 ,对于全面建设小康社会都具有十分重要的意义 相似文献
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近年来,国内学者有关CBI教学理念的研究日渐活跃。总体来看,这些研究大多集中在CBI教学理念的介绍和可行性论证上。对于如何将CBI教学理念贯彻到整体的课程设计之中,还鲜有学者做过相关的研究。安徽工业大学在学术交流英语的课程建设中引进了CBI教学理念,基于其中的主题模式完成了课程教学的整体设计,并据此展开教学活动,取得了较好的教学效果。 相似文献
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