在识字和阅读中培养学生的创新思维能力     

郑本芝 《黑河教育》2009,(5):27-27

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新思维能力是新时期的要求,也是实现个人价值必不可少的条件。语文学科形象生动、趣味盎然,尤其是识字和阅读教学,更适合从中培养学生的创新思维能力。  相似文献   

为个性化阅读指明方向     

李凤华  郑本芝  王丽辉 《黑河教育》2007,(1):34

语文课程标准指出:阅读是学生的个性化行为,教师要十分重视学生独特的感受、体验和理解,积极倡导个性化阅读.笔者认为:若要使学生真正发挥个性,放飞心灵,实现个性化阅读,教师要为其指明方向.  相似文献