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为了解大学生数字化学习能力现状,采用问卷调查法对信阳师范学院在校生的数字化学习能力进行调查,结果发现大学生信息素养较差、在线学习资源应用意识不强、数字化资源与环境的建设难以满足大学生学习需要、教师的教育引导作用没有有效发挥等问题。因此,需要通过改变观念、提高素养、增强认知、建设优质资源以及加强教师引导等措施,提高大学生的数字化学习能力,有效应对数字化挑战。 相似文献
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随着教育信息化的推进,高校面临教与学重组的新挑战,传统课堂和在线课堂相结合的混合式教学模式成为新趋势,教学交互与学习绩效也受到了广泛关注。本研究以某高校一门混合式课程为例,对参与该课程的794名学生进行调查,探讨了教学交互与学习绩效的关系。研究结果表明：(1)学生与内容交互对学习绩效具有显著正向影响;(2)学生与教师交互相比教学交互中其他维度来说,是对学习绩效影响最小的一个因素;(3)学生与学生交互对学习绩效具有正向显著影响;(4)学生与自我交互对学习绩效具有正向显著影响;(5)学生与界面交互对学习绩效没有显著影响。本研究对于优化混合式学习环境下的教学交互质量,提高学习绩效具有一定参考价值。 相似文献
3.
高中思想政治课程是高中课程重要的组成部分,本研究是基于高中政治课堂教师的教学与学生的学习为视角,通过教师教和学生学找出存在问题,并对存在问题进行分析研究和探讨,以期对高中思想政治课堂教学有所启示。 相似文献
4.
师范生教学技能培养策略研究 总被引：4，自引：1，他引：3
教育信息化的发展和新课程改革的深入对教师的教学技能提出了许多新要求,然而现行的教学技能培养中,却存在“培养理念过分强调专业知识传授”、“课程设置不平衡且缺乏有效的整合”、“缺乏实践机会”等不足。为此,结合实践经验,从认知弹性理论和TPCK的视角提出了相关对策。 相似文献
5.
现代林业营林问题分析与完善措施 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着时代的发展进步,我国经济发展进入了新时期新阶段,现代林业营林建设在发展进步的同时也出现了一些新问题,营林发展的林业基础措施需要加强。林业在对促进我国经济持续健康发展中起着重要的作用,在当前面对的这些问题中,如果不找到合理科学的解决措施和办法,将会对未来林业的发展乃至国家的全面协调可持续发展带来负面影响。我们当下必须要正视现代林业营林问题,制定出科学合理的发展对策以促进现代营林业的良好态势发展。本文就目前所存在的问题做了细致的分析,并有针对性的提出一些可行性建议,以促进现代林业合理有序健康的发展。 相似文献
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CATV模拟故障实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑立坤 《实验室研究与探索》2002,21(4):86-87
根据系统维修经给，设计一套模拟有线电视线路故障的实验方法。通过对CATV线路常见故障的模拟，让学生观察电视画面表现特征，并阐述原理，指出易发位置与维修方法，对于培养学生快捷维修能力，效果显著。该实验具有简单、经济、直观、实用等优点。 相似文献
7.
教学系统设计是教育技术的核心,教学设计能力是教育技术学专业学生的必备技能。然而,作为教学设计能力培养主阵地的教学系统设计课程的教学效果却差强人意。为此,笔者从活动理论的视角对现行的教学系统设计课程教学进行了重新审视,结合笔者多年的课程教学实践,从课程目标重定位、课程内容体系重建构、课堂组织策略、学习与实践共同体构建以及课程评价等方面对教学系统设计课程教学进行了改革尝试,以期对教育技术专业人才的教学设计技能培养提供策略支持与实践案例。 相似文献
8.
教学设计是一个笼统的概念,它有三个层次,其中的一个重要层次是课堂教学设计。课堂教学设计的好坏决定了课堂教学的效果,它包括制定教学目标、任务分析、选择教学方法、开展教学评价四个基本要素。在新课程理念下的课堂教学设计应重点从这四个方面着手,并结合新课程理念进行设计。 相似文献
9.
落实“科教兴国”战略,实现国民教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的宏伟目标,必须强化教师的综合素质培养。教师综合素质的培养重点是师范教育,作为培养教师摇篮的师范教育理应肩负起培养素质型教师的责任。但是,目前我国的师范教育仍存在很多弊端,不符合培养素... 相似文献
10.
随着我国广播电视事业的日益发展，“村村通”的进一步实现，卫星接收已越来越普及，社会急需大量的有线电视知识和技术人才。实验利用“废旧”设备，采用极其简便的方法和极为普通的工具(量角器和罗盘)，进行卫星地面站角坐标的调整实验研究。 相似文献