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1.
研究生专业思想教育是思想政治教育的重要组成部分和逻辑延伸。目前研究生专业思想教育普遍存在着误区和片面性。基于研究生专业与职业相关性及其对职业发展影响的实证研究结果,有必要更新观念,大胆创新研究生专业思想教育。 相似文献
2.
对10790名在广州市工作的大学毕业生的起薪情况调查的结果显示,在毕业生的学历、学校、性别、专业、学用结合性、家庭住址、学习成绩、综合素质等因素中,学历对毕业生的起薪影响最大,其后依次是学校、综合素质和学习成绩,而性别、学用结合性、专业和家庭住址对起薪影响很小。研究表明,当就业竞争增加时,学校、综合素质和性别对起薪的影响作用增大。 相似文献
3.
论高校辅导员工作价值 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了高校辅导员工作的主要价值是保证稳定、促进发展、营造和谐,并阐述了这种价值的特点,提出了实现辅导员工作价值的建议。 相似文献
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论述了大学生就业教育和创业教育的内涵,分析了两者在教育的目的、教育主体、教育内容和教育载体等方面存在着诸多联系。提出应加强大学生就业教育与创业教育的结合,以创业教育的理念促进就业教育,以就业教育作为基础,提高创业教育的有效性。 相似文献
6.
当前我国高校存在着现行体制不适应科研发展要求、难以形成富有凝聚力的科研团队、重大原始性创新能力不强等突出问题。本文从高校人员组织结构与高校职能相互关系出发,分析了高校现行人员组织结构不适应科研发展、不利于科研团队凝聚的深层原因,提出了组建高校科研组织结构、加强科研组织与科研团队建设的问题。 相似文献
7.
郝登峰 《中山大学学报论丛》1998,(2)
关于我国教育目标与教育实践的反思⒇郝登峰（中山大学岭南（大学）学院,广州５１０２７５）１教育实践与教育目标的偏离多年来,我国教育发展中存在的突出问题是教育目标、教育方针同教育实践相脱节。社会主义教育应该使受教育者得到全面和谐发展。但在实际工作中,往往... 相似文献
8.
论科研团队凝聚力的结构 总被引：13，自引：0，他引：13
科研团队在现代科学研究中占据越来越重要的地位，团队凝聚力问题
研究也越来越重
要。科研团队的凝聚力是形成科研团队创新力和竞争力的基础。本文着重研究了科研团队凝
聚力的系统结构，指出科研团队凝聚力系统由学术内聚力、文化维持力、人际离散力等三个
子系统构成，并由此提出了增强科研团队凝聚力的对策和措施。 相似文献
9.
协调发展性大学生就业指导模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出并探讨了大学生协调发展性就业指导的新的理念和模式,指出我国大学生就业指导应是全员性、全程性的就业指导,立足于大学生的学业、就业、职业和事业相统一,以学业为基础、就业为导向、职业为载体、事业为目标,促进学生、学校和社会的协调发展。 相似文献
10.
郝登峰 《广西教育学院学报》2012,(5):95-97,111
通过对广州市大学毕业生的专业兴趣、就业时专业不对口情况,以及起薪情况进行调查,发现有相当部分毕业生对自己所学专业不感兴趣、就业时选择专业不对口、专业兴趣对毕业生起薪影响很大,但是专业本身对起薪影响较小。基于这些结论,文章提出了进一步改进和加强大学生专业思想教育的原则、目标与方法。 相似文献