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正确认识人文教育是推进社会主义文明建设的重要精神支柱。将人文教育融入高中语文教学中，能够发挥人文教育的积极意义，提升高中语文教学内涵，帮助学生提升自身的人文素养。因此，需要教师高度重视高中语文教学中人文教育的开展，进一步提高课堂教学效果。本文以高中语文课堂教学为研究方向，提出了开展人文教育的有效策略。 相似文献
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试论侵权行为法的公平责任原则 总被引：1，自引：0，他引：1
侵权行为法的归责原则中公平责任原则是一个较为特殊的原则,不少人对其是否应为侵权行为法的归责原则之一而有不同的看法。本文主要从公平责任原则存在的社会基础、理论基础和适用依据几方面,说明其作为侵权行为法归责原则之一的合理性,同时也初步谈到公平责任原则的不足。之后在公平责任原则的构成方面突出谈了当事人的关联性,接着相应地从这方面着手谈了免于分担的事由,即当事人与事件的非关联性。最后笔者认为随着社会的发展,公平责任原则的存在意义将进一步得到证实。 相似文献
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