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<正>凝聚了胡永良三年心血的散文作品《从篱笆到围墙——一个村庄"被现代化"的背景》在获得凤凰网首届原创文学大赛非虚构类作品二等奖之后,近日由南方出版传媒、广东人民出版社出版(2014年8月第一版)。十年砍柴、易晖、旷新年等知名评论家联合推荐。十年砍柴在推荐语中说:"这是一部让我感动得流泪的作品,是农耕文明的一曲挽歌,作者通过敏锐的观察,用细致的笔调,写出社会转型期一个乡村青年的悲愁与欢乐,也折射出大变革时代诸多的无奈。我相信这部作 相似文献
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针对东摩天岭地区水土流失严重的情况，采取工程措施与生物措施相结合的形式进行综合治理，在种植上利用新技术措施，五种种植形式相互结合，使该地区水土流失基本得到控制，且使林业和畜牧业得到发展，达到了治理与利用兼顾的目的。 相似文献
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郭永明 《中学语文(读写新空间)》1984,(6)
如何根据语文课的特点,把审美教育渗透在语文教学的整个过程中,使学生在潜移默化中受到熏陶,成为和谐的全面发展的共产主义的一代新人,实为我们语文教师必须探讨的一个重要课题。几年来,我尝试用美学的基本原理指导教学改革,运用审美手段,展示艺术宝藏,陶冶学生的高尚情操,使语文教学出现了生动活泼的局面。描绘艺术形象,使学生鲜明地感受美怎样才能使学生鲜明地感受美呢?这首先要认识美感有一个突出的特征,就是美的直觉性。当你看到一轮明月高悬在蓝色的天空中,当你听到悠扬的洞箫声从水 相似文献
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郭永明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):71-73
大山里的孩子都想看看城里,城里的孩子都想看看大山。是呀,大山是什么样子?大山里的孩子,大山里的月亮,大山里的蝉鸣,大山里的密林……多么神秘呀,朋友们,大家相约到大山里去看看吧,《大山的孩子》给你奉献出大山的情怀———推荐人琳琳我们是大山的孩子。别看我们常常光着头,赤着脚,别看我们是一群脏兮兮的野孩子。我们,都有大山一样的骨头,大山一样的性格。跳高、爬树可与猴儿相比,登山、跳崖如同野兔一般灵活。大山的孩子不认识眼泪,大山的孩子不知道什么叫懦弱。大山的孩子有大山的乐园,大山的孩子有大山的特色。我们在山妈妈的怀抱里长… 相似文献
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老师等你，好吗？一个并非醒目，但又非常亲近的标题映人我的眼帘。《内蒙古教育》刊登过包头市青山区武银福小学杨美云老师的这篇文章，虽然只有短短的970字，但字里行间透出了一位教师对新课程改革的认识，对新的评价观的深刻理解，对人的成长过程的参悟，透视出一位教师对教育执著的追求，对后进生深情的关爱。一个“等”字涵盖了教师对每个学生的信任，涵盖了教师关注每一位学生的亲情，涵盖了师生问及学生间的互相鼓励与帮助。 相似文献
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