加强反腐制度建设与构建社会主义和谐社会的理性思考     

郭海宏  卢宁 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(4):22-24

党的十六届四中全会提出了把构建社会主义和谐社会作为我党奋斗的目标之一。我们党要带领人民群众建设社会主义和谐社会,必须深刻认识腐败对社会主义和谐社会构建的危害性,深刻认识加强反腐制度的建设对社会主义和谐社会构建的重要意义。  相似文献   

让阳光洒向每个学生     

郭海宏 《山东教育》2012,(25):12

一位心理学家研究发现:每个孩子都有赢得成功、充分展示自我的愿望。如果教师能及时发现这些并给予表扬肯定,那么学生内心深处的那份渴望就会化为自信,帮助他们走向成功。而这也是值得我们每一名教师深入探讨的问题。班里有一个叫小珊的孩子,在许多任课老师的眼里她是差生,平时少言寡语,显得有些木讷,上课回答问题总是用一只发抖的手捂住  相似文献   

当代中国对外援助的变化发展及思考     

郭海宏  卢宁 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(15)

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巧背古诗     

郭海宏 《教育艺术》2001,(10):46

古诗词是中国传统文化的精华 ,它博大精深 ,内涵深刻 ,意境高远。学习古诗 ,能丰富学生的语言积累 ,提高学生的人文素养。以前教师往往把要背的篇目布置下去 ,并限定时间要求学生背诵 ,死记硬背不但增加了学生负担 ,学习效果也不理想。那么 ,怎样才能让学生学得生动活泼 ,既有趣又记得快 ,记得牢呢？我在教学中尝试了以下几种方法 ,学生一致反映效果很好。一、听故事记忆法古诗对小学生来讲比较抽象 ,死记硬背记得慢 ,忘得快。针对这种情况 ,我首先把古诗编成生动的小故事 ,讲给学生听 ,一来激起他们学习的兴趣 ,二来也使他们事先了解了古诗…  相似文献