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1.
红旗渠是林州(原林县)人民20世纪60年代在太行山上修建的一项大型水利灌溉工程。1960年2月开工,1969年7月竣工,全部工程历时近10年,全长1500公里。红旗渠运行40年,创造效益17亿,其品牌价值达10亿。林州人民在修建红旗渠过程中,孕育形成了红旗渠精神,为世人广为传扬,同时也留下了许多弥足珍贵的档案材料,对当前乃至今后的经济建设,具有积极的促进作用和利用价值。  相似文献   
2.
成人高等教育国际化的趋向及其发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
经济全球化带来人才需求、人才标准的全球化,促生了成人高教国际化的延展路向。本文在粗略考察世界背景下的高等教育国际化历程的基础上,就其科学发展中的文化、师资和合作等重要问题展开讨论,旨在厘清误区,认清方向。  相似文献   
3.
新课程理念下学生学习方式的改变,要求教师的教学理念和教学行为也必须改变.“4+4N”教学模式是研究性学习的具体体现,该模式充分体现了研究性学习的策略,使学生成为学习的主体,使学生真正参与到探究中来,从而提高课堂教学效率.  相似文献   
4.
现代教学手段越来越多的应用于高中生物课堂教学,在教学的过程中如何合理的使用好多媒体教学资源是关键所在,本文从理论和现实的两个层面进行了客观地分析,并阐述了目前在使用多媒体课件中存在的问题,提出了解决方案.  相似文献   
5.
中 国 的 教 育 正 在 向 素 质 教 育 迈进。高等教育自学考试作为我国高等教育的一种方式,必须进一步推进素质教育。当前自学考试的现状与素质教育的要求存在哪些差距?自学考试应当如何深化改革,缩小这些差距?只有明确自学考试的改革方向,找出存在的问题,有针对性地研究对策,才能推进自学考试向素质教育发展,培养适应市场经济所需要的高素质人才,建立适应市场经济时代的自学考试素质教育模式。一、素质教育是自学考试的改革方向1.作为教育的一种方式,自学考试必须把素质教育作为自己唯一的改革方向。首先我们要明确,教育的改革方向是素质…  相似文献   
6.
终身教育理念与过程性评价的实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
终身教育以实现教育促进人的全面发展和提高人的全面素质为根本目的。终身教育的着眼点在于,要使各种形式的教育之间能够横向流动,自由转换,使之形成一个相互有机联系的全社会的教育网络系统,实现家庭网络化、社会中心化、学校联动化和社会学习化的“学习化社会”的大教育格局。人就其发展过程而言,教育具有终身性特征;终身教育的时间性特征恰恰与过程性评价的价值体认相一致。从而从根本的评价理念上顺应终身教育的发展方向,推进终身教育大体系的构建。  相似文献   
7.
红旗渠是林州(原林县)人民20世纪60年代在太行山上修建的一项大型水利灌溉工程。1960年2月开工,1969年7月竣工,全部工程历时近10年,全长1500公里。红旗渠运行40年,创造效益17亿,其品牌价值达10亿。林州人民在修建红旗渠过程中,孕育形成了红旗渠精神,为世人广为传扬,同时也留下了许多弥足珍贵的档案材料,对当前乃至今后的经济建设,具有积极的促进作用和利用价值。  相似文献   
8.
9.
素质教育仍是当前教育界的一大热点问题。素质教育这一概念虽然主要是针对基础教育存在的问题而提出的,但它的基本精神却具有普遍的意义。素质教育作为一种教育观念,为我们审视各类教育现象提供了新的视角和尺度。高等教育自学考试这种教育形式是否也存在着实施素质教育的任务?在高等教育自学考试中应如何贯彻素质教育?本文  相似文献   
10.
高等教育自学考试助学特点初探常立学,郭玉锋,李爱华社会助学是一个非常重要的问题。要搞好社会助学,就必须要探讨和把握社会助学的特点.比较高教自学考试与普通高等教育授课的不同,以便更好地搞好高教自学考试的助学工作。。回.高教自学考试助学授课时间短、集中,...  相似文献   
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