首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15篇
  免费   0篇
教育   14篇
科学研究   1篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 484 毫秒
1.
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视大学生生活社区、学生公寓思想政治教育工作。”燕山大学里仁学院始终坚持以党建为核心的思想政治教育理念,积极探索党组织进公寓的途径,作为学生思想政治教育工作创新的突破口,成立了学生公寓党的工作委员会,建立了党小组和相应的工作制度、工作职责,通过党员形象在公寓活动,充分发挥党组织进公寓的服务职能、育人功能和学生自我教育、自我管理职能,充分发挥公寓对大学生成长最具影响因素的作用,为学院教学秩序的稳定和培养高素质应用型人才作出了贡献。  相似文献   
2.
高校学生党支部建设存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了全面贯彻全国、全省高校党建工作会议精神,进一步加强基层党组织建设,以适应面临的新形势、新任务和新情况,切实解决出现的新问题,以便不断加强党的基层组织建设。联系高校学生党支部的建设中,在党支部书记的选拔配备、党内教育方式、党员作用以及发展党员过程中存在的突出问题,提出改进的对策。  相似文献   
3.
建模是一种典型的建构主义体现。建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方法而获得的。思维建模工具代表了一种建构主义的方法,让学习者使用计算机(或其他技术、环境或活动)来展示、  相似文献   
4.
建设呼和浩特城市大园林,满足人们对园林的需求   总被引:2,自引:0,他引:2  
呼和浩特是内蒙古自治区首府和政治、经济、文化的中心,是国家历史文化名城,是我国北方延边开放地区重要的中心城市。近年来,随着城市的飞速发展,首府人民生活不断提高,人们对改善生活环境的要求愈来愈强烈。希望天蓝水净,使整个城市都融入到大自然中,这就需要我们园林工作者,以发展的眼光紧紧把握目前和未来园林发展的总体要求,分项推进,建设面向未来的城市大园林。  相似文献   
5.
近年来,创客文化作为一种新兴文化迅速地发展壮大.创客思维也被大量应用到了人们生活的方方面面,比如教育方面就受到了很大的影响.新的时代要求教育事业不断发展创新,创客教育也就应运而生了.那么,创客文化对当前的小学信息技术教学有什么影响呢?本文将从创客文化的定义、创客教育在推行过程中遇到的一系列问题,以及创客教育在小学信息技术教学实践过程中的具体措施等几方面展开.  相似文献   
6.
教育科研信息化门户需求调查与功能设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
信息化技术、工具与方法在社会科学领域的应用,促进了信息化社会科研(e-Social Science)的发展和教育科研信息化的实现。为了以基于设计的研究方法(DBR)对教育领域的信息化科研进行探索,文章通过文献与问卷的方式,对支持教育科研信息化的系统门户进行了需求分析及相应的功能框架设计,并初步完成了系统的原型。  相似文献   
7.
近年来,创客文化作为一种新兴文化迅速地发展壮大.创客思维也被大量应用到了人们生活的方方面面,比如教育方面就受到了很大的影响.新的时代要求教育事业不断发展创新,创客教育也就应运而生了.那么,创客文化对当前的小学信息技术教学有什么影响呢?本文将从创客文化的定义、创客教育在推行过程中遇到的一系列问题,以及创客教育在小学信息技术教学实践过程中的具体措施等几方面展开.  相似文献   
8.
学校的管理目标要想顺利实现,校长必须充分调动多方面的积极性,使学校的各个层面的人员都参与到学校管理中,这就必须细化管理体系,体现管理的层次性。构建起精细化的管理体系,就是为学校进入快速发展轨道提供可能。人性化管理理念往往体现在细节中。  相似文献   
9.
如何让美术特长生既发挥美术专业的特长,又学好文化课,笔者在多年的教学实践中根据美术特长生学习特点,为提高教学质量,从创建和谐师生关系、树立学习目标和多层次教学等方面进行了探索。  相似文献   
10.
教师在教学中要引导学生展开思维,坚持训练学生独立地依靠已有的知识去探索新知。还应根据教材的内容特点、学生的心理特征、学校的具体条件,选择最佳方法,优化课堂结构,发展学生的数学思维,提高学生的数学素养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号