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郭超来 《济南教育学院学报》2010,(5):118-120
为认真落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,大力开展师德师风教育活动,不断提高教师的思想道德素质和业务水平,努力在师德、教学、科研、学习、创新、形象诸方面争先创优、取得突出成绩,结合学院提出的创建六好教师团队要求以及自己的工作经验,提出了对师德的理解,力争为学院科学、和谐发展做出积极贡献。 相似文献
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郭超来 《济南职业学院学报》2012,(1):92-93
目前,作为衡量教学效果的一种主要依据和手段的高职公共英语教学评价体系存在着种种弊端,只有对现行的评价体系进行改革,形成性评价和终结性评价（也叫过程性评价）并重,才能起到其应有的作用。 相似文献
3.
郭超来 《济南职业学院学报》2010,(5)
为认真落实教育部<关于进一步加强和改进师德建设的意见>,大力开展师德师风教育活动,不断提高教师的思想道德素质和业务水平,努力在师德、教学、科研、学习、创新、形象诸方面争先创优、取得突出成绩,结合学院提出的创建六好教师团队要求以及自己的工作经验,提出了对师德的理解,力争为学院科学、和谐发展做出积极贡献. 相似文献
4.
郭超来 《济南职业学院学报》2020,(1):35-36,39
随着科学技术的发展,智能手机功能越来越强大,越来越受到学生的喜欢,其为手机端的学习奠定了硬件基础。与传统学习方法相比,手机端学习更受学生欢迎,逐渐成为一种趋势。与其他形式相比,手机端学习具有便携性、及时性、交互性、泛在性、情境性和快速性。教师可以将这些特点利用到课堂内外,提升教学质量,提高学生学习兴趣。 相似文献
5.
行业英语的开设已经渐渐成了高职公共英语教学的发展趋势,本文从教师、学生、教材等方面做了调查研究,然后对调查结果加以分析并提出了一些建议,以期对行业英语教学有所帮助. 相似文献
6.
郭超来 《中国科教创新导刊》2010,(34):69-69
在英语教学中,培养和激发学生的学习兴趣是非常重要的,尤其是高职英语教学,教师要通过有趣的教学活动,全面调动学生的思维和感官,激发学生学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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