浅谈军校实验教学     

刘桢  郭锁利  杨卫军 《教师》2013,(35):99-99

笔者分析了军队院校与地方院校实验教学方面的差别，针对军队院校学生的情况，提出把EDA仿真实验软件；入普通操作性实验的预习阶段，从而改善学生预习效果，活跃课堂气氛，对提高学生的兴趣也有很大的帮助。  相似文献   

开发EDA综合实验平台提高学生工程创新能力   总被引：3，自引：1，他引：3  

刘延飞  李琪  郭锁利  徐军 《实验室研究与探索》2007,26(8):63-64,79

介绍了研制的多功能EDA综合实验平台,通过这一个实验平台完成电子类多门课程的设计性综合性实验整合,达到了实验资源的最大限度挖掘和开发,也为学生营造一个多功能的工程实物环境。近两年的教学实践表明,使用此平台丰富学生实践机会,提高了学生实践兴趣,加深理论知识,特别是鼓励学生进一步探索和创新积极性,对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用。  相似文献   

一种全自主移动机器人实验平台的设计与研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘延飞  李琪  毕经存  郭锁利  姜柯 《实验技术与管理》2009,26(2)

针对机器人教学和科研的需要,开发出全自主移动机器人综合实验平台,它综合了多种先进技术和实验功能,可完成机器人机械实验、移动控制实验等多种实验.建立平台数学模型,进行了运动学分析,并对测里程法定位实验进行了详细的介绍.该平台技术先进,功能全,综合性强,更有利于锻炼和提高学生的专业技术,培养学生的综合能力和科研素质.  相似文献   

EDA实验室微机软件系统的维护与探讨     

郭锁利  王晓戎  刘延飞 《实验技术与管理》2007,24(8):65-66,69

EDA实验室微机软件系统维护是实验管理的重要组成部分，直接关系到设备的有效利用和实验质量。采用一键恢复技术、独立于操作系统的多重引导与各种保护措施相结合，在不增加硬件，不影响整体性能的情况下，可向学生提供实用、方便、满足各种要求的计算机软件环境，减轻维护的工作强度，减少设备损坏，充分发挥EDA实验室使用潜力。  相似文献