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也谈管理会计课程及教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
金陶岚 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):133-133
为优化管理会计教学,提高学生学习的积极性和主动性,进而提高学生的动手能力、创新能力等,本文就管理会计课程教学中存在的问题,在思维,教学、教材等方面提出了相应的改进措施。 相似文献
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从科学发展的角度看，追求“最大化”的财务管理目标是不可取也是不可能实现的。在知识经济主宰的今天，世界经济发生了巨大的变化，社会和企业要持续发展，用“最佳化”代替“最大化”作为财务管理目标具有一定的现实意义。 相似文献
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