从数学悖论看数学中矛盾的相互转化     

焦明起  钟宝东 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(3)

通过对数学悖论的哲学剖析,阐述了数学的发展是数学中矛盾运动的结果。  相似文献   

试论人才的特征及其成长模式     

焦明起  钟宝东  赵立宽 《中国成人教育》2000,(7)

人才是人类社会中的宝贵财富 ,是治国兴邦的中流砥柱。科技进步 ,经济腾飞 ,市场繁荣 ,国富民强等 ,都离不开人才的作用。人才的最可贵之处 ,在其富于创造力。人才在创造活动中 ,能发现新问题 ,提出新思想 ,创立新方法 ,探索新领域 ,开拓新天地。人才与创造分不开 ,创造是人才最本质的东西。人才通过创造认识世界 ,也通过创造改造世界。本文仅就人才的特征与人才的成长模式谈谈我们的看法 ,作为引玉之砖 ,以期得到争鸣。一、人才的特征什么是人才 ?对此众说纷纭。我们认为人才是在一定的历史条件下 ,在认识世界的过程中能进行创造性劳动的人…  相似文献   

数学与哲学     

钟宝东  徐本顺 《数学教育学报》1996,5(3):75-78

阐述了数学成果的获得和数学思想方法的重要进展，可以加深对哲学基本规律的理解、丰富和发展哲学内容，引起科学思想方法的重大变革，带来哲学思想革命  相似文献