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本文以我国高等职业教育现状为研究对象,分析讨论了当前我国高职教育的地位与目前存在的主要问题,阐述了新加坡和英国的高职教育模式及其成功因素,通过对比找出我国高职教育存在的不足和需要改进的地方,从而为我国未来的高职教育发展及其改进提供借鉴和思考。 相似文献
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