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<正>一命题是教师教学工作的一个重要环节,是教学测量和评价的基础工作,是教学信息获取的重要途径。但是命题必须遵循一些基本原则,而科学性是试题设计的关键。《中学历史教学参考》2006年第11期中刊登了张小华老师的《"玄奘之路"与"龙""象"共赢》一文,其试题设计角度新,时政性强,注重考查学生能力,能激发学生学习历史的兴趣。但其模拟考题的第三题,笔者认为命题不严密,不科学。其原题与解析如下:  相似文献   
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陆友锦 《考试周刊》2014,(77):119-121
如何利用历史图片创设情境,进行情境教学,是每位中学历史老师都必须思考的问题。本文就国共两党关系专题复习教学分析了历史图片在中学历史情境教学中的运用。  相似文献   
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