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陆宝 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(4):79-81
在旧的大学公共体育教学目标、教学大纲、教师的教学方法等因素的综合作用下,大学公共体育课显得郁闷而无生气。其弊端与误区在于:1.以一个标准要求不同的人;2.以较为标准的动作要求非体育专业的学生;3.忽视学生的主体性,泯灭学生自觉学习的动力;4.课堂组织呈现“机械化”刻板、单调;5.学生“为教而学”或为“考试而学”,而不是“为己而学”等等。郁闷的公共体育课挫伤了一部分学生的积极性,体育课的其他功能(如文化性、娱乐性、品德教育等)得不到应有的发挥。因此,必须改革现有的公共体育课,改革的第一步,就是使之成为快乐教学课,让更多的学生喜欢体育课和参与课外运动,并逐渐形成大学生体育教育文化。 相似文献
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陆宝 《桂林师范高等专科学校学报》1997,(2)
由于旧的教育模式和传统思想的影响束缚,相当一部分高校体育教学基本.上还停留在L命令式、模仿式、检查式为主的方法上,学生被动地接受教师所教的技术动作,教学内容单一,较大程度上重复了中学的教材。因此,大学高年级和毕业班学生离开教师和学校走向社会后,就不知道如何进行体育锻炼,如何去强身健体、如何进行体育锻炼的自我医务监督。这说明高校体育还存在不太适应大学生走向社会的需要的弱点。如何克服这些弱点,本文有一些粗浅看法。一、高校体育教材要体现实用性一九九二年国家教委颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲… 相似文献
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1引言上海地区位于北纬30°45'—31°,东经121°—121°51'之间,东临东海,南面濒临杭州湾,西南与浙江省的杭嘉平原相连,长江在其北面入海。上海市地处中亚热带向北亚热带过渡地带,全市整个地形低平,河川纵横,因而四季分明,雨量适均,光温协调,年平均温度约在15.3℃~15.7℃,适于作物生长和农田鼠类繁衍。 相似文献
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浅谈体育竞赛及考试中的心理障碍 总被引:1,自引:0,他引:1
对体育竞赛及考试中的心理障碍进行了分类分析,将其从三种角度分别分为兴奋型和压抑型、好强型和怯场型、潜在型和临场型,并讨论了认识心理障碍的现实意义,提出了消除心理障碍的方法。 相似文献
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陆宝千 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(4)
指导学生写好地理小论文□陆宝千(河北昌黎马蛇店中学)在学生中开展撰写地理小论文,作为地理第二课堂的一项活动,不仅可以丰富学生的课余生活,而且在写小论文活动的过程中,学生也得到了地理教育的自我熏陶。同时,也提高了学生的写作水平,是很值得在中学生中提倡的... 相似文献
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体育是学校教育重要的组成部分,并成为大学生日常生活不可缺少的,日益扩大的精神文化空间,它不断发展着的文化性和不断提高着的思想性,充实和健全着大学生的价值观,成为思想政治工作和精神文明建设的良好的客观条件。 相似文献
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