高职英语课程设置访谈结果分析报告     

叶发锦  刘凤兴  詹春芳  郑俊华  陈蓓  陆忠进 《广西教育》2011,(15):33-34

对北部湾区域的部分高职高专院校专业设置人进行了访谈,主要目的是了解当前北部湾区域用人单位对高职高专学生英语应用能力的需求状况,为深化英语教学改革提供依据。访谈结果表明,如何以就业为导向来设置高职英语课程是高职英语教学改革的重点和难点。  相似文献   

孔子德育载体思想及其对高职思想政治理论课教学的启示     

岑忠干  陆忠进  招耿春 《广西教育》2014,(11):27-28

阐述孔子德育载体中的语言载体和行动载体,从师德、语言文字驾驭能力、理论与实践相结合等方面探讨孔子德育载体对高职思想政治理论课教学的启示。  相似文献   

科学与人文课程开发与人才培养的研究与实践     

招耿春  陆忠进 《南宁职业技术学院学报》2013,18(2):56-58

针对高职人才培养出现的片面化、工具化问题,在"科学与人文"融合教育理念的指导下,建立"以课程开发为主体,以校园文化建设和网络教育为两翼"的高职人才培养模式。通过改革实践,促进学生全面发展,解决人文教育缺失问题,并为高职跨学科课程开发及公共基础课改革提供新的借鉴。  相似文献   

高职英语课程设置访方谈结果分析报告     

叶发锦  刘凤兴  詹春芳  郑俊华  陈蓓  陆忠进 《广西教育》2011,(5)

对北部湾区域的部分高职高专院校专业设置人进行了访谈,主要目的是了解当前北部湾区域用人单位对高职高专学生英语应用能力的需求状况,为深化英语教学改革提供依据.访谈结果表明,如何以就业为导向来设置高职英语课程是高职英语教学改革的重点和难点.  相似文献